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小1発達障害のおみやげ

0 名前：ケイト：2011/07/31 19:19

軽度発達障害で普通級でやっております。
登下校も一人でできます。
しかしこの子が毎日通学路でほんっっっっとに
どうでもいいものをいっぱい持ち帰ります。
おみやげと言ったり宝物と言ったり。

木の枝・葉っぱ・ねこじゃらし・輪ゴム・ひも・タバコの箱
・紙の切れ端・しおれた花などなど。

毎日必ず2品3品持ち帰ります。
どうやら彼は宝物とか特別とか珍しいってことが
よくわからないようなんですよね。

しばらくはニコニコと受け取るべきでしょうか。
また、本当に宝物にしたいものというのを
どう教えたら良いでしょうか。

ご指南よろしくお願いします。

1 名前：ケイト：2011/08/01 17:52

2 名前：うう：2011/08/02 20:46

>>1
その子にとっては多分特別な物なんだと思う。
色が同じとか、形に共通点があるとか、落ちていた場所が一緒とか、他の人にはわからない理由があるのだと思う。

宝物や特別云々じゃなくて、
「道に落ちている物や道端にあるものは、自分が落とした物以外は拾わない」
ように教えればいいんじゃないかな？

今はまだ「どうでもいい物」で済んでいるけれど、よその家の花を摘んで帰ってきたりしたらトラブルになるし、危険な物を拾ってきたりしたら大変だよ。