NO.6607763

0 名前：不得意：2010/06/08 21:01

一年生の娘の事でご相談です。先日病気で数日間学校を休みました。その間に、いつの間にか引き算が始まっており混乱状態。今までできていた足し算も間違えるようになってしまいました。
先生に家庭での教え方を連絡ノートで相談しましたが見てくれておらず…。
指を使って教えていますが何が分からないのかわからない状態です。良い教え方を知ってる方いましたらアドバイスください

1 名前：不得意：2010/06/09 13:31

一年生の娘の事でご相談です。先日病気で数日間学校を休みました。その間に、いつの間にか引き算が始まっており混乱状態。今までできていた足し算も間違えるようになってしまいました。
先生に家庭での教え方を連絡ノートで相談しましたが見てくれておらず…。
指を使って教えていますが何が分からないのかわからない状態です。良い教え方を知ってる方いましたらアドバイスください

2 名前：まずは：2010/06/09 14:10

>>1
何がわからないのかを確認したいところですね。
それから、実際物（飴とか積木とか）を使って動かしながら数の概念を教えていくかなぁ…
でも、個人的には家で教えるよりも、やはり先生にお任せするほうがいいんじゃないかなと言う気がします。

時々子どもの宿題を見てやっているときに、「学校ではこういう教わりかをしなかった」とか「まだこういう解き方は習ってない」と指摘されることがあるんですよね。

そうすると（いずれはその方法も教わるにせよ）混乱してしまって、よけい難しく感じるようなので。
特に１年生は大人なら当たり前のことを、１年生の語彙の中でわかるように説明しないといけないので、教えるのは一番簡単に見えて実は相当難しいと思うんです。

連絡帳を読んでもらえないなら、電話で相談してもいいと思いますよ。
というか、１年生の担任の先生が毎回連絡帳をチェックしてないって、それもおかしな話だと思います。