NO.6611740

0 名前：長文すみません：2011/05/28 09:55

小３です。
小規模校で、クラス替えはありません。
放課後の遊びもありません。

娘は1年生の頃から、Aちゃんと遊ぶのが好きで、
以前は昼休みによく遊んでいたようです。
おっとりタイプの娘と、しっかり者のAちゃんは合うのかしら…
と思っていたところ、段々Aちゃんは他の子と遊ぶようになり、
つまんない、と娘はこぼしていました。

その後、Bちゃんと遊ぶようになりました。
Bちゃんは、娘と同じおっとりした印象なので、
波長も合うだろう、と思っていましたが、
Bちゃんは少しわがままなところがあるらしく、
連絡帳を代わりに書いといて、とか色々言うから
（断ったそうですが）あまり好きじゃない、と言っています。

Bちゃんは、どうも他の女の子からも嫌われているらしいのです。
転校したCちゃんは、それほど娘と親しい感じではありませんでしたが、
転校する事を一番にこっそり娘に伝えてくれて、
その時、Bさんはみんなに嫌われているよ、と娘に教えたらしいです。

そして最近になって、Aちゃんからお手紙をもらってきて、
「（娘）さんと遊んでいたころ楽しかった。
また遊びたいけど、Bさんが好きじゃない」
と書かれていました。
娘は、「明日一緒に遊ぼう」と返事したそうです。
翌日、ランドセルに入っていたAちゃんのお手紙を見たら、
「でも、Bさんは冷たい目で私を見る。
（娘）さんと一緒にいていい存在じゃない。
（Bちゃんが、なのか、BちゃんにとってAちゃんが、なのか、曖昧）
もう遊べないかもしれない。
でも、いつまでもやさしい（娘）さんでいてね」
と書かれていました。

娘には、みんなと仲良くするように、Bちゃんの悪口を言わないように、
と言っています。
「Aさんと遊びたいけど、Bさんに「親友になって」と言われたから…」
と、娘は今後もBちゃんと仲良くするつもりのようです。
それはそれで良い事と思うのですが、
Bちゃんが嫌われている状態を聞いていて、
放っておいていいのか、多少気になります。
6年生まで、女子十数人の固定で過ごす環境ですから。
7月の個人面談で、この事を先生に話すのは、余計なことでしょうか？

1 名前：長文すみません：2011/05/29 05:24

小３です。
小規模校で、クラス替えはありません。
放課後の遊びもありません。

娘は1年生の頃から、Aちゃんと遊ぶのが好きで、
以前は昼休みによく遊んでいたようです。
おっとりタイプの娘と、しっかり者のAちゃんは合うのかしら…
と思っていたところ、段々Aちゃんは他の子と遊ぶようになり、
つまんない、と娘はこぼしていました。

その後、Bちゃんと遊ぶようになりました。
Bちゃんは、娘と同じおっとりした印象なので、
波長も合うだろう、と思っていましたが、
Bちゃんは少しわがままなところがあるらしく、
連絡帳を代わりに書いといて、とか色々言うから
（断ったそうですが）あまり好きじゃない、と言っています。

Bちゃんは、どうも他の女の子からも嫌われているらしいのです。
転校したCちゃんは、それほど娘と親しい感じではありませんでしたが、
転校する事を一番にこっそり娘に伝えてくれて、
その時、Bさんはみんなに嫌われているよ、と娘に教えたらしいです。

そして最近になって、Aちゃんからお手紙をもらってきて、
「（娘）さんと遊んでいたころ楽しかった。
また遊びたいけど、Bさんが好きじゃない」
と書かれていました。
娘は、「明日一緒に遊ぼう」と返事したそうです。
翌日、ランドセルに入っていたAちゃんのお手紙を見たら、
「でも、Bさんは冷たい目で私を見る。
（娘）さんと一緒にいていい存在じゃない。
（Bちゃんが、なのか、BちゃんにとってAちゃんが、なのか、曖昧）
もう遊べないかもしれない。
でも、いつまでもやさしい（娘）さんでいてね」
と書かれていました。

娘には、みんなと仲良くするように、Bちゃんの悪口を言わないように、
と言っています。
「Aさんと遊びたいけど、Bさんに「親友になって」と言われたから…」
と、娘は今後もBちゃんと仲良くするつもりのようです。
それはそれで良い事と思うのですが、
Bちゃんが嫌われている状態を聞いていて、
放っておいていいのか、多少気になります。
6年生まで、女子十数人の固定で過ごす環境ですから。
7月の個人面談で、この事を先生に話すのは、余計なことでしょうか？

2 名前：えっと：2011/05/29 06:13

>>1
Bちゃんが嫌われている、嫌われていないは関係ないです。
娘さんがBちゃんのことを好きか嫌いかを決めるのです。

「連絡帳を書いて」と言われて書いたのであれば、
「え〜なんで書いたの〜？嫌じゃないの〜？お母さんだったら、嫌だ、とことわるけどなぁ〜」ぐらいは言うと思います。

娘が「別に書いてあげるくらいいいんだ。」と言えば、
「ふーん。」で終わり。

それ以外のアドバイスはしません。

私は「娘が決める」「娘に判断させる」が基本です。

3 名前：大人びてるね：2011/05/29 07:50

>>1
>「でも、Bさんは冷たい目で私を見る。
>（娘）さんと一緒にいていい存在じゃない。
>（Bちゃんが、なのか、BちゃんにとってAちゃんが、なのか、曖昧）
>もう遊べないかもしれない。
>でも、いつまでもやさしい（娘）さんでいてね」
>と書かれていました。
>


本当に小3？
小3の子が書く文章にはとてもじゃないけど思えない。
フェイク？

なんにしても、親が首を突っ込みすぎだと思います。

4 名前：う〜ん：2011/05/29 11:00

>>1
恋愛の３角関係みたいですね（笑）。
ＡちゃんとＢちゃん、どちらかに決めないといけないのかしら。
その時によってＡちゃんと遊んだりＢちゃんと遊んだり、複数で遊べばいいのでは。

Ｂちゃんを敢えて避けることもないけれど、一人にならないように我慢してＢちゃんと一緒にいる必要もないでしょう。一人でいる勇気を持つことも教えたら？

Ｂちゃんがわがままを言う時には、「嫌だと思ったらちゃんと嫌って言わなきゃ。例えば、連絡帳をいつも書いてあげるような状況はよくないね。」等とアドバイスして、あとは子供の様子を見たら？これも経験だと思うので。

Ｂちゃんは、娘さんにわがままなところを受け入れて貰えないと悟れば、自然とわがままは改善されていくんじゃないでしょうか。そうなれば、２人はいい友達になれるかもね。

>7月の個人面談で、この事を先生に話すのは、余計なことでしょうか？

ぜひお話しされて、女子の友達が固定化してしまうことを心配していると伝えては。先生側も女子の友達関係は気にされているところだと思います。

5 名前：主：2011/05/30 07:50

>>1
皆様、レスありがとうございます。

まず、手紙に関しては、それ程問題のある内容とは思わなかったので、
フェイクはありません。
私もこれを見て、いつの間にか色々考える年齢になったんだな、
と思わされました。
Ａちゃんは特にしっかりした感じなので、大人びているのかも知れません。

今まで、友達関係に口を出した事はなく、
娘に対しては、
・みんなで仲良く遊べばいい
・Ｂちゃんの悪口を他の子と言ってはいけない
・Ｂちゃんの言うなりになることはない
くらいしか言っていません。

私自身、ちょうど小３の頃に、
仲間はずれにされて辛かった時期があったので、
Ｂちゃんがそういう風になりかけているのなら、
先生の耳にいれた方がいいのかな…と迷ったのですが、
う〜んさんの仰るようにしたいと思います。