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【高機能自閉】絵カード→友達付き合いの問題

0 名前：答え希望：2010/09/02 05:22

ＩＱはそんなに高くないのですが、処理能力が非常に高い２年生の子について相談させてください。

前情報として、処理速度・注意記憶能力が非常に高い（評価点は１５）のに対し、言語理解が極端に低い（評価点は７）特性のある子です。
つまり、記憶力はいいのですが、想像力がなく、言葉で表現する能力も普通の子よりも低いため、コミュニケーション能力を鍛える訓練をしています。
目で見て理解する力はあるのですが、人の話が聞けない為、絵カードを使って日常起こった出来事の日記を私が子供に変わってつけています。

例えば、現在イジメを受けているのですが、お友達とのコミュニケーション方法を理解させるために、お友達からこのような言葉をかけられた。子供はどう答えたらよいか分らず無言で無視した。その友達は怒って子供を突き飛ばした。そのような結果の場合、子供は無言で対応をするのではなく、どうすれば良かったのか？と言う問題形式の絵カードを毎日作り、答えになる部分を絵と文で表現してやり、そして繰り返し読まして理解させる事で、次のコミュニケーションの手段に繋がるようにしています。

今回お聞きしたいのは、いつも絵カードを見ていただいている先生が忙しかった為、担任が変わりに絵カードを読み答えを書いていただいたのですが、その回答がイマイチうちの子向きの答えではなかったので皆さんのお知恵を貸してください。

●絵カードのストーリ
【登場人物　子供・イジメっ子Ａの二人です】
①子供が通学路を通って帰宅する図
↓
②子供の背後からイジメっ子Ａが現れ、子供の名前を呼ぶ。
↓
③子供（イジメっ子の声に）ビックリする。と、同時にイジメっ子が子供のランドセルを叩く（恐らくトントンと軽く。でも本人は叩かれたと勘違いをする）
↓
④子供は後ろを振り向くのも怖く、一瞬固まり、頭の中がパニックになる。
↓
⑤子供は恐ろしくなり、本人と確認せず走って逃げる。
↓
⑥答え
　　↓
　　⑤の走る行為は　せいかい？　or　はずれ？
　　↓
　　ママの回答→ママは⑤で正解だと思うよ。でも逃げ
　　るとお友達は悲しんだと思うよね。
　　だけど逃げて良かったんだと思うよ。
　　間違っていないよ。

　　担任の回答→⑤はハズレだと思うよ。
　　もし、先生がそのお友達だったら、かなしいな。
　　でもビックリしたんだったら、しかたないよね。
　　あとで謝りにいけたら、とてもいいね。

以上のような回答が出てしまい、本人とても混乱してしまいました。

まずイジメっ子の対応なのですが、学校と保護者との話し合いで、関わりを持たせないようにしましょうと話がついています。子供には極力接触しないように、見かけたら逃げましょうと指導を受けています。

そのような状況での担任の回答に親子で困惑してしまいました。
正しい解答は、逃げずに振り向き話をするのが正解なのは誰もが分る当たり前の回答なのですが、コミュニケーション能力の低い子供には、まだ難しく対応する事でトラブルを起こしてしまうので、他の皆さんだったらどのように子供に指導するのか参考に聞かせていただけませんでしょうか。

週開けたら、勿論支援の先生に答えを求めるつもりなのですが、ただこの問題を週を越して解決できずに残しておくと、想像力の弱い子供には、その時の記憶を留めて置く事が出来ないため、記憶に残っているうちに解決させてやりたいと思っています。

どうぞよろしくお願いします。