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グレーゾーンというけれど

0 名前：分からない：2012/09/29 01:01

我が子、中２の発達障害の息子がいます。

見た目、イケメン（すみません）、活動的で程よくチャライ、見た目オシャレも気にして今風の男の子です。ちなみにアスペなので怖いぐらいに勉強が出来ます。

女の子にもよくモテる。　ママ友から聞くところによると女の子にはとっても優しいらしい。　男子に吐くような暴言は吐かず引っ込み思案な子にも気さくに話し掛けすぐに打ち解けるらしい。　

こんな息子ですが本人は常に生きにくさを感じています。不登校経験有りです。

小さな頃から私だけが（この子は何かがヘンテコだ）と感じてたのですが、学校、病院、専門期間全て息子が（発達障害）だとしたら何が普通なのか分からないと言われてきました。

思春期になれば、全て明るみになり、自殺未遂で地獄を親子共味わいました。

今の学校には息子の生きにくさも、傍目には優秀に見えるけれども本人は常に限界で生きてる事もお話ししてあります。

学校側も最初はそれなりに息子を注意して見守ってくれていましたが、次第にやはり（問題無い子）（優秀な子）として位置付けられて今じゃ又学年の代表みたいな事ばかりさせられています。

懇談で息子の授業態度、ノートの取り方、人への接し方、イジメられている子への心使い、全てにおいて素晴らしい。何人もの人が君に助けられてると言われ「又か……」とイヤになりました。

息子のクラスには発達障害の子が三人いるらしい（息子除いて）
皆、クラスメイトにカミングアウトして、なんとか馴染もうと努力しています。
息子も当初はカミングアウトを考えていたのですが担任から止められ、「皆が混乱するし君ならやっていける」と言われました。

グレーゾーンと言っても色々あります。

皆グレーゾーンだから普通学級にいるんだろうけれど、やはりクラスからは浮いた存在になれる。

だけど、そのグレーゾーンにも入れず、知能が高い為に一層苦痛を強いられて居る息子みたいな人間は誰に分かってもらえるの？なんて最近息子を見ていて辛いです。

他の発達障害の子がイジメにあってたり、寂しい思いをしていたら、自分と照らし合わせ必要以上に歩み寄りずっと側に居る息子は誰が助けてくれるのかな？と。。

結局、息子は自ら又、命を絶とうとする気がして仕方がありません。

こんな位置に居るお子さんいますか？
　
人間失格書いた人みたいな息子が儚くて、悲しくて、助けてやれないし、誰にも分かって貰えないし、悲しいです。

1 名前：分からない：2012/09/30 03:32

2 名前：十人：2012/09/30 19:03

>>1
うちもグレーですが、だらしなさが目立つグレーです。

先生達が素晴らしい文句のつけようがない、
という息子さんの今の状態は、極限まで頑張って
維持されているという事ですか?

お友達に似たような子がいます。
彼は、発達障害ではありません。

学校では優秀組、先生に怒られるのが嫌で
宿題もきちんとするし、もめ事が嫌いなので
あまり意見は言わない。
でも、皆に好かれからかわれたりされた事がない。

多分かなり精一杯努力していると思います。
小さい頃から息子と仲が良かったので、兄弟のように
感じてくれているのか学校や先生、友達の愚痴を
機関銃のように話してくれます。

結構過激な表現で話すので、いつもの彼しか知らない
先生や友達のお母さんが聞いたら相当ビックリすると
思います。

私も最初は、余りの過激な内容にひどい事言うなあ。
大丈夫かなあ。と思ってましたが、
きっとそれが学校で完璧にしている彼のストレス解消
なんだと思うようになりました。

そんな彼ですが先生達はやはり彼の事を信じきって、
何も問題ないです。完璧です。と言うそうです。

息子さんもストレスの発散方法がみつかるといいですね。

3 名前：濃いグレー：2012/10/07 17:12

>>1
息子さんと少し違って、ちゃらいとか女の子にもてるとかとは、無縁なのですが、すべてにおいてよく似た息子がいます。

大変に生きづらい。我が家も刃物を隠し目が離せないときが多いです。不登校も経験しました。

小学校での評価は息子さんと同じ。すべてに関してパーフェクトのように言われていました。友人関係は濃くはなかったけど誰とも分け隔てなく正しい付き合い方でした。

勉強のほうは学年より上をしていく学習法（K式）で6年生のとき、数学、国語、英語も高校1年課程あたりまで行きました。

親の方も真面目だし勉強も心配ないしと安心してしまうんですね。

ただ、思春期のつまづきは大きく現在成人に近付いてはいますが、特性はますます大きくなっています。

優等生。。ということは変わらないように思えますが2次的障害がひどく常に苦しんでいます。
アスペルガーだと思いますので、目で見て物事を記憶するので予習復習とか塾とかも行かなくてもなんとなくいつもできています。

世の中に俗世間に、目にするあらゆることに絶望したり腹を立てたりしています。
楽に考えられないのだと思います。

友人は中学時代から徐々にいなくなったようです。
現在は一切誰とも交友していません。

こういったグレーゾーンの子は支援から取り残されがちなんですよね。本人も家族も痛いほど困っていますが一見、しっかりして見えるから医療にもつながらない。
とても難しいです・・・。

私もどうやって接していいか常に悩んでいます。

息子を信じる。困ったと訴えるときは限界だと思うので
その時に手を差し伸べるということを心がけています。

4 名前：教えてください：2013/09/09 13:45

>>1
学習面も交友関係も問題なく、学校でも何も問題なく過ごせている子なのに、なぜ発達障害とわかったのですか？

主さんが感じた「ヘンテコ」ってどんな感じなのでしょうか？

実は、私もうちの長男はなにかおかしいと感じています。

うちも、まったく勉強しないにも関わらず学業成績は優秀、おだやかで落ち着いた性格なので学校から問題を指摘されたことはありません。

ただ、うちの場合はイケメンでもないし社交的な性格ではないので「おとなしくて消極的」ということは言われてきましたが。

うちの場合、下の子がADHDなんです。
こっちはわかりやすくて、落ち着きがないし衝動的で攻撃的で、とにかくおしゃべりで空気を読まない子なので言ってみれば典型的な発達障害という感じで、周囲（先生も含め）との衝突も絶えず、苦労しています。

長男は下の子とは正反対の性格で、手がかからないためそのままになっていたのですが、私には長男もどうもやはり普通とは違う生きづらさを抱えているように思えるんですよね。

発達障害は遺伝的な要素もあると思いますし、発現の仕方が違うので全然違うように思えても、やはり長男のほうも何かしらの障害があるのではないか・・？と。

5 名前：昔のスレ：2013/09/10 12:13

>>4
１年前スレなので、元スレ主さんからの回答は可能性が低いかも。

長男さんのどんな点がおかしいと思うのでしょうか？

うちの小５女子が、wiscを受けてグレーと言われています。
学校では、彼女なりに合わせる方法をマスターしているので、問題は起こしません。
しかし専門家から見るとそれは過剰適応で、無理に合わせている様子が痛々しい、と言われました。
学校で過剰適応している分、家で荒れます。

娘を見ていて不可解なのは、相手に気持ちがあるということに気付いてないところです。
していいこと悪いことの区別はつきますが、それをすると相手がどんな気持ちになるか想像できないようです。
例えば自分のうっかりミスで相手に痛い思いをさせた時、自分が悪かったと理解することはできますが、
自分のせいで相手に痛い思いをさせて申し訳ないことをした、自分も悲しい、という気持ちにはならないです。

他に、娘を無視する子がいるのですが、無視されても特に嫌な気持ちにはならないそうです。その子は自分に用事がないので返事をしないのだろう、それは当然のこと、と思うようです。普通、嫌われているのかと不安になったりすると思うのですが。