NO.6613897
勉強方法で
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0 名前:ベルウッド:2011/05/08 02:29
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小2になる息子なのですが、軽度のアスペなのですが、普通に学校は通ってます。
宿題、勉強をなかなか自分から進んでやりません。飽き性なのか、やれば出来るのになかなか文句ばかりで進んでやらないので、何か良い方法ないでしょうか?
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1 名前:ベルウッド:2011/05/09 14:20
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小2になる息子なのですが、軽度のアスペなのですが、普通に学校は通ってます。
宿題、勉強をなかなか自分から進んでやりません。飽き性なのか、やれば出来るのになかなか文句ばかりで進んでやらないので、何か良い方法ないでしょうか?
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2 名前:うちも:2011/05/09 23:39
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>>1
ADHDありの軽度アスペルガーで、普通級在籍です。
うちも自分から進んで勉強なんて、全くしませんでした。
おまけに忘れ物もすごかったんです。
発達相談の先生に相談したら、目でわかるような目標をたてるといいと言われました。
たとえば、きちんとできたら表にシールを張っていくといいとの事でした。
それで、忘れ物なしの表と宿題完了の表を作りました。
それぞれ30コほどのマスを書いた表を壁に張り、忘れ物がなかった日、宿題をきちんとやった日はシールを1枚ずつはっていきます。
30マス全部埋まったら、ご褒美です。
うちの場合、普段は1日15分と決めているゲームを1時間とか、お小遣いをあげて自分で駄菓子屋に買い物行くとかでした。
これで、結構やる気が出たようです。
あと、集中力が続きにくい場合、宿題を小分けにしてやらせるといいと言われました。
たとえば漢字のプリントなら、1枚全部やろうとすると集中力が切れてしまうので、10文字なら10文字ごとに5分でやろうという目標をたてながらやるといいそうです。
10文字書けたら、また次の10文字を5分計ってやらせます。
その際に大事なのは、達成可能な目標を立てることだそうです。
早くやらせようと思って、3分でとか難しい目標を立てると、達成できなかったら自信を喪失してしまうそうです。
また、アナログ時計を見ながらやらせるといいそうです。
アナログなら、時間が過ぎていくのが目で実感できるからいいそうですよ。
うちの場合、これらの事をやって、とりあえず宿題は必ずやるという習慣は身につきました。
まだ、時間がかかる事はあるけど、前よりはかなりましになりました。
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