NO.6614236
親も発達障害
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0 名前:ハンナ:2010/04/10 06:28
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小1の息子が発達障害のグレーゾーンと言うことで
就学前に療育に何度か通っていました。
前から行動や言動が気にはなっていましたが個性かな・・・くらいの気持ちでしたが違っていました。
小学校に入り通級に通うことになりましたが
発達障害であることが最近になって分かったので、
まだ知識が乏しく、おどおどしてばかりいます。
発達障害の本など読んでいますが、読むたびに
自分の子供の頃と症状がそっくりで、自分も
発達障害なのだ、現在もいろんなことがしっくり
いってないことの原因が分かりました。
こんな私が息子に支援していけるのか不安です。
療育には、カウンセリングや病院にかかってみる事を
進められましたが3人の子供がいて時間がありません。
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1 名前:ハンナ:2010/04/11 01:30
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小1の息子が発達障害のグレーゾーンと言うことで
就学前に療育に何度か通っていました。
前から行動や言動が気にはなっていましたが個性かな・・・くらいの気持ちでしたが違っていました。
小学校に入り通級に通うことになりましたが
発達障害であることが最近になって分かったので、
まだ知識が乏しく、おどおどしてばかりいます。
発達障害の本など読んでいますが、読むたびに
自分の子供の頃と症状がそっくりで、自分も
発達障害なのだ、現在もいろんなことがしっくり
いってないことの原因が分かりました。
こんな私が息子に支援していけるのか不安です。
療育には、カウンセリングや病院にかかってみる事を
進められましたが3人の子供がいて時間がありません。
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2 名前:協力:2010/04/11 07:23
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>>1
> 小1の息子が発達障害のグレーゾーンと言うことで
> 就学前に療育に何度か通っていました。
> 前から行動や言動が気にはなっていましたが個性かな・・・くらいの気持ちでしたが違っていました。
>
> 小学校に入り通級に通うことになりましたが
> 発達障害であることが最近になって分かったので、
> まだ知識が乏しく、おどおどしてばかりいます。
>
> 発達障害の本など読んでいますが、読むたびに
> 自分の子供の頃と症状がそっくりで、自分も
> 発達障害なのだ、現在もいろんなことがしっくり
> いってないことの原因が分かりました。
あーまったく同じです。
私も、子どもがそう診断され色々調べるうちに
疑わしきは自分…って思ったくちです。
>
> こんな私が息子に支援していけるのか不安です。
>
でも自分自身が同じような部分があるからこそ、その子の戸惑いや集団で感じる不安を心底理解してあげられるっていうところも少なからずあるんじゃありませんか?
そもそも「支援する」って結構上からの言い方だと私は思います。
社会(集団)や他人とうまく付き合える方法を息子さんと一緒に考えていこう
一緒に見つけていく努力をしよう
でいいんじゃないでしょうか
私はそう考えることにしました
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3 名前:主さんへ(長くてすいません):2010/04/11 21:34
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>>1
現在小学6年の発達遅滞の息子の親です。私も親として自分の幼少時代「?」って思うこともありました。今回はそれは置いといて・・。
お子さんのことです。私は出産時問題なく出産して(強いて言えば促進剤を少し使用した)結婚してから地元を離れたので孤独だったので生後半年くらいから児童館に通っていました。ママ友も出来て子供も遊べて楽しかったです。
1歳過ぎた頃からでしょうか・・他のお子さんたちと何か変な違和感を覚えたんです。いつもマイペースで一人遊びをしていて他の同年齢のお子さんが一緒に遊ぼうみたいな感じで入ってくると逃げるようにまた違うもので一人遊び。簡単な言葉を徐々に発してくるお子さんに比べ殆ど無言。他のお子さん達は毎日会うたびに発達を感じれるのにうちの子は相変わらず何も発しないしマイペース。そのうち私は毎日通っていた児童館に行くのが苦痛になってくるようになり(毎日出来ることが増えるお子さん達を褒めるのに自分の子供の愚痴を言うのが嫌になってしまったのです。)1歳半には行かなくなってしまいました。
1歳半検診に行ったときに「あら・・?まんましか言えない。ちょっと2歳になるまで様子を見ましょう。」と言われ2歳で児童相談所の面接官にあい発達検査受けさせられました。総合結果は「1歳にも満たない」でした。運動面は何も問題はなかったので総合でそれが強く出ただけだと思います。
2歳半にまた自相で判定検査でそれでも「1歳いくかどうか・・」。とにかく他の子とコミニケーションを取らないので年少から幼稚園にいれようと加配の先生がつく市立の園は定員オーバーでくじ引きで落選。私立の園の面接で受かったものの30人に一人の先生だけなので自相に相談したり考えた結果キャンセル。3歳検診は・・言われることはもうわかってたのでいけませんでした。
近くの市などに問い合わせやっと療育園を見つけ入園しました。クラスで生徒7人に先生5人、明るい園で3歳で取れなかったオムツも1ヶ月ですぐ外れ服や自分で準備(ボタンなど)3ヶ月で出来て小学校入学まで入れるはずで引越しをしてきたのに(その市居住者でないと入園出来ない)自立は出来てるという判断で1年でそこを出され後の2年間は普通の保育園になりました。
送迎してたのですがおとなしくマイペースで遊んでる為同じ園から一緒に移動したお子さんはかなりりひどい自閉症だったので加配の先生はそちらにかかりきりになってしまいいつ見てもぽつんと遊んでたりな状態でした。
以前の病院関係では療育は3歳半から通いそこには言語がないものの療育はあるので2ヶ月に1度通い市内の言葉教室にも行きましたが「そういう段階ではない」と断られその病院もリハビリがなくなってしまい違う病院に替わり体は問題ないので手帳・特児などの申請書類(2年に1回くらい)を貰いに行くだけの通院になりました。
今の病院は言語とかあったそうなのですがたまにしかいかない為「書類だけ取りにくる方はその時期だけでもいいからこの時期は書類で混むので3回毎週来なさい、定期的に通院してる方が優先です」と言われて仕事もしているし遠いので定期的にと言われても学校休ませないといけないのでなかなか行けなかったのですが頑張って通うことにしました。10歳の時でした。
そうしたらやっと「言語やりましょうか?」と初めて言われたんです。「是非!!」とお願いしまた定期的に通っています・・・が言語の先生にお会いしたところ子供と何度か接触した後・・「・・お母さんこれがまだ3歳とか(小さければ小さいほど)なら指導によって吸収率が全く違うんです。・・残念ながらもう○○くんの場合自分での言葉の方程式は出来上がってしまってますからここに通ったとしても・・あまりいい成果は出ないと思います。」言語の先生が言うには3歳〜6歳程度で出来上がってしまうということでした。
物凄いショックを受けました。上にも書いたように一応私は言葉が不明瞭な子供の為に少しでも何か・・と思っていろいろな機関に相談したり走り回ってた時期にことごとく断られ諦めて放置してしまった自分を責めましたね・・。私の怠慢がこの子のもしかしたらもっと伸びる芽をつんでしまったのではないかって。
それでも「もしかしたら」「何もしないよりは」って思って優先的に通院しています。
それから1年。物凄く言葉に対して興味を持ち始め全部母音だった子供が(おかあさん=おあああん、でんわ=えんあなど)まだたどたどしいけどかなり伸びてきたんです。その通院で3語文を絵を見ながら「○○が○○で○○してる」での○○の文字を探して入れるのですが(おかあさん が バナナ を きっていますなど)完璧。先生も驚いていました。「来るたびに伸びててびっくりです。発音もかなり気にしていますし・・すごいです。もう少ししたらここに来なくても大丈夫じゃないですか?」ってこの間言われました。
長くなりましたが家庭の事情でなかなか行けないのはわかります、私もそうでしたから。でも今頑張って行けば伸びるかもしれません。
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4 名前:主です:2010/04/13 19:01
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>>2
> でも自分自身が同じような部分があるからこそ、その子の戸惑いや集団で感じる不安を心底理解してあげられるっていうところも少なからずあるんじゃありませんか?
>
> そもそも「支援する」って結構上からの言い方だと私は思います。
> 社会(集団)や他人とうまく付き合える方法を息子さんと一緒に考えていこう
> 一緒に見つけていく努力をしよう
> でいいんじゃないでしょうか
> 私はそう考えることにしました
>
ありがとうございます。
本人の不安は確かに理解できます。 人との関わりが
大好きですが、やりすぎるところがあって周りが
引いてしまうことがあります。 学校の担任の先生と
もよく連絡を取り合って気になるところは息子と向き合って、行動(考えることが)出来るように一緒になって
力を合わせていきたいと思います。
自分の気持ちを言葉にする事が苦手な親子、この辺から
頑張ってみたいと思います。
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5 名前:主です。:2010/04/13 19:41
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>>3
ありがとうございます。
第1子が早産で周りとの発達の違いをひしひしと感じ、
押しつぶされそうでした。
人と比べたらきりが無いですよね。 その子自身の
時間の流れがあってそれに上手く合わせてあげたいと
思うようになりました。 上手くいったのかどうか
分かりませんがマイペースではありますが元気に
学校に行っています。
第2子が就学前に通っていた療育で児童精神科に
引継ぎしたり、先天性の体の問題があったので
生まれた病院で夏休みの経過観察のときも相談したいと
思います。 積極的に医療機関を使って不安材料を
少しでも減らしていきたいと思います。
子供の不安を少しでも減らしていけたら・・・。
お子さんも人に言葉が伝わる楽しさを感じて今までと
違った世界が広がりそうですね。
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6 名前:長くてすいません:2010/04/13 20:42
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>>5
大変だと思いますが小さいうちは無限の可能性を持つ吸収力や興味の枠が広いので出来るだけでいいですから小さいうちに色んな場面を作ってあげれればいいですね。
10歳でやり始めた息子も諦めていましたがここまでになるとは思いませんでしたから。本当にもっと小さいうちに私が動けばまた変わっていたのかもと思うと今更嘆いたところでもう過去には戻れませんから(涙)。
ですから主さんの迷いに強い反応をしてしまいました。お互い頑張りましょう^^
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