NO.6614793

続き

0 名前：相変わらず：2017/07/10 19:06

口調は優しめだけど言いたいことは、今できないなら就学の2年後はできないでしょだってさ。
追い詰めるね
自己肯定のための他者否定だね。
結構、このフレーズ気に入ってる

1 名前：相変わらず：2017/07/11 12:06

2 名前：嫌な人だ：2017/07/11 16:18

>>1
>口調は優しめだけど言いたいことは、今できないなら就学の2年後はできないでしょだってさ。
>追い詰めるね
>自己肯定のための他者否定だね。
>結構、このフレーズ気に入ってる

優しげだけど、崖から突き落とすような書き方。
他のレスも全部、こうだったらできなくなるかもしれませんって感じの悪くなる前提。

どうしていいイメージを持てないんだろう？自分の子は支援級にいかざる得なかったから、他人の子も入れはいいのにって感じ？

どうして人は人って思えないのかなー？
自分の事を満足してるなら、他人に押し付けなくてもよかろうに、満足してないんだろうね。鼻息荒くあちこち書き込みしちゃって、変な人。

なんで二年後もできないのか、意味わかんない。

3 名前：今さら：2017/07/12 16:15

>>1
みらくるって人も、自己肯定のための他者否定の人だよね。

未診断で、高校生で素行不良になったけど大学生でバイトして成長し、そこそこの企業でリクルーターとして今は働いてるっていうストーリー。
感情を外に向けられるタイプはそれ程心配はいらないらしい、心理士談。

診断のついた子のバイト問題は、大きな壁っていうのはよく聞くよね。

ソドーって人もなかなかだね。
更新日が気になる。

4 名前：分析：2017/07/12 18:34

>>3
>みらくるって人も、自己肯定のための他者否定の人だよね。
>
>未診断で、高校生で素行不良になったけど大学生でバイトして成長し、そこそこの企業でリクルーターとして今は働いてるっていうストーリー。
>感情を外に向けられるタイプはそれ程心配はいらないらしい、心理士談。
>

この人、子供の学歴コンプレックスがあるのかもしれませんね。
高校生、大学生の部屋でのレスをみていると、偏差値が高めの大学への進学やそこに通う人の就職でチクリということが多いです。

タソも高学歴だけど・・・と書くことが多いのは、子供の学力が高いことへの羨ましさが相手への攻撃になっているように思います。

5 名前：ｷ?ﾊｵ､ﾊｬ：2017/07/13 08:34

>>3
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6 名前：ほいほい：2017/07/13 23:04

>>3
>ソドーって人もなかなかだね。
>更新日が気になる。
↑の人がこの部屋はやさしいって書いていた人かな？
もう消されちゃったよね。

どこが優しいのか・・・

ミラクルさんとタソはこれからもスレの中で反対意見を書きあうのかなと思いました。

タソは高校生部屋の勉強の話に参加してるけど、息子の話をしたらみんなよりレベルが低いのでハートが貰えず、なぜだか過去の自分の話を書いてしまうタソ。
私立高校ホイホイにまたひっかかるのを楽しみにしています。

7 名前：このスレで・・・：2017/07/14 00:00

>>3
nake・・・

この人って変な関西弁で、なんか変。いつも変。

8 名前：同じ：2017/07/14 08:23

>>7
>nake・・・
>
>この人って変な関西弁で、なんか変。いつも変。

私、この人の書いた内容が理解できないことがあるわ。
いつも子供に、生きるのは苦しい事だ、生きるという覚悟が必要だ、と力説してるといってますよね。

スキル不足や特性の強さで二次障害になってるのに、↑発言は更に追い討ちをかけてるって気がついてないことが残念。
当事者なんだってさ、子供と自他の区別がつかないから自分の生き方を押し付けてるカンジ。

9 名前：イタイ：2017/07/14 08:39

>>6
>タソは高校生部屋の勉強の話に参加してるけど、息子の話をしたらみんなよりレベルが低いのでハートが貰えず、なぜだか過去の自分の話を書いてしまうタソ。
>私立高校ホイホイにまたひっかかるのを楽しみにしています。

私立高校ホイホイ、ナイスなネーミングね。

本当に自分の事ばかり、トップ校と同じ教科書で周りが解けないって言ってたのに納得←自分は解けましたよと言いたいのがミエミエ。

高校の部活と中学の部活を比べるのもナンセンス。

ほとんどの保護者は自分とは時代が違うからと必死で情報を集めてるのに、どうしても過去の栄光があるから自分視点になってしまって。
浦島太郎状態。

10 名前：､ﾕ､熙ﾈ：2017/07/14 17:16

>>1
ﾃﾏｰ霏ｭ､ﾃ､ﾆ､荀ﾃ､ﾑ､熙｢､?ﾎ､ｫ､ﾃ､ﾆ･ｹ･?ｫ､ﾆ､ｯ､ﾀ､ｵ､､｡｣

､ﾞ､ｿ､｢､ﾎｿﾍ､ｬ･?ｹ､ｷ､ﾆ､､､ﾞ､ｹ｡｣