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0 名前：匿名さん：2024/07/27 14:13

難しいよねー。

be動詞を小学校高学年の子に理解させるのって。

テキストには主語とイコールの時はbe動詞って書いてあるけどさ、分かりにくいよね。。。

1 名前：匿名さん：2024/07/27 15:47

意味を持たない動詞

2 名前：匿名さん：2024/07/27 15:53

be動詞はイコールの意味だととりあえず覚えればいい。
I have a pen.
のような一般動詞の文は、
私とペンはイコールではない。
でも
I am a boy.
というbe動詞文だと
私と男の子はイコールでしょ。

3 名前：匿名さん：2024/07/27 16:02

be動詞
というネーミングが不適切だと思います。
まず基本の文章、時制ごとの言い換えを丸覚えさせる。
歌にするなどして、意味わからなくてもとにかく。
九九を覚えたようにこどもは一度叩き込んだら忘れない。
あとは覚えた文章の単語を入れ替えるだけ。

4 名前：主：2024/07/27 18:34

皆さんありがとう。

イコールの時、be動詞とかだと
なんか分かりにくい時あるんですよね。


私は日本から来ました。

I'm from Japan. とか

私はここにいます

I'm.here.とか

なんかうーん、イコール？って感じじゃないですか。

「いる」って一般動詞にもあるし。
「来ました」ってのもあるしね。


>>3さんみたいに
丸覚えして、なんかニュアンス先につかませて文法あとの方がいいのかなぁ？

姪っ子に教えてても一般動詞とbe動詞がぐちゃぐちゃで。

私は苦労しなかったから、なぜいつまでもぐちゃぐちゃなのか教え方悩んでまして。