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0 名前：匿名さん：2025/05/21 09:48

子どもが小さい頃から、公文や学研、七田式、ディズニー英語やった結果はどうでしたか？

当時、すごく悩んだけど公文も高いし、本屋でドリル買って家でやれば同じじゃん？とか思ってました。
幼稚園時代、公文や学研やってた子って少し、リードしてる感はあったけど、そのおかげで！と言えるような結果って出たのかしら？実際やってた方どうですか？

後、CMやワイドショーではディズニー英語で英語が話せるようになったとか、英検とったとか見ましたが、
やってた方いますか？結果出ましたか？

当時、幼稚園vs保育園のスレも度々あったけど、保育園の何がダメだと言ってたんだっけ？(小学生になったらどうの〜とか言ってたっけ？)
結果保育園に行ったことによる何か弊害(?)はあったのでしょうか？

子育てがほぼ終わってきた皆様いかがですか？

63 名前：匿名さん：2025/05/21 17:44

>>62
Fランではない。
アカハラではあるかもね。
うちの子は公文出身じゃないから被害を受けてない。

64 名前：匿名さん：2025/05/21 17:50

>>63
>うちの子は公文出身じゃないから被害を受けてない。

こういう感覚の親子なんだ
幼児教育の賜物かしら

65 名前：匿名さん：2025/05/21 17:54

>>64
もう何を言っても否定しかしないのね

66 名前：匿名さん：2025/05/21 17:54

>>57
結局、どのあたりの大学いかれたの？

67 名前：匿名さん：2025/05/21 17:58

>>65
なんの否定されたと？

>うちの子は公文出身じゃないから被害を受けてない。

この感覚はヤバイっしょ
それが分からないのなら、難関大出身者でも残念と言わざるを得ない

68 名前：匿名さん：2025/05/21 18:38

ピアノとサッカーやらせてました。
男2人。

2人とも運動神経良く、音楽好きです。

小学校時代はこどもちゃれんじしか勉強はやってなかったけど、2人とも大学は良いところです。

69 名前：匿名さん：2025/05/21 18:39

>>68
音楽と運動神経は生まれつき

70 名前：68：2025/05/21 18:45

>>69
じゃあ、さらに磨きがかかったんだわ

71 名前：匿名さん：2025/05/21 18:57

前に東大生に聞いてる番組あったよ。
かなりの数、何かしらやっていた。
公文、七田式、そろばんとかが多かったような。

72 名前：匿名さん：2025/05/21 18:58

>>71
でも今、共通テスト変わったからなー。
センターとはだいぶ違って、数学だとしても文章長い。
リテラシーが求められるから、公文とか七田では
今後はむりだとおもう

73 名前：匿名さん：2025/05/21 19:06

民間の保育園に通ってました。
小学校からの習い事は習字とサッカー。
高校（偏差値50くらい）まで部活はサッカーで、書道も続けてました。
公文などのお勉強や塾はずっと行きませんでした。
大学は偏差値55くらいの私立大学卒。
保育園通い＋塾に行かせなかった弊害？なのかわからないけども、本人曰く事務作業が壊滅的だそうです。
けど親から見て人付き合いがうまいタイプなので、なんとか社会生活はできてるみたいです。

74 名前：匿名さん：2025/05/21 19:13

>>69
そんなことはない。
音楽こそ早期教育の影響は大きい。

75 名前：匿名さん：2025/05/21 19:15

小学校入学までは雨の日の暇つぶしに100均のひらがな帳を渡してあとは本の読み聞かせくらい。高学年から中学受験の準備で通塾。今は難関大に通ってる。早期教育の必要は感じなかったよ。

76 名前：匿名さん：2025/05/21 19:26

>>71
特にそろばんが多かったね

77 名前：匿名さん：2025/05/21 19:30

フラッシュ暗算や将棋のように
頭の中で形を想像する必要があることって
小さい時に始めたほうがいいって聞いたことがある。

子供が小学校高学年になってそろばんを始めたけど
頭の中にそろばんが思い浮かばないって困ってた。
普通のそろばんはできても暗算はできないらしい。

78 名前：匿名さん：2025/05/22 09:47

>>77
そろばん経験者です。確かに計算は早くなりましたが、実はデメリットもありました。
私の場合、暗算は得意になったものの、文章問題が極端に苦手になりました。数字の操作はできても「何を計算すべきか」を読み取るのに時間がかかってしまうんです。そろばんって数式の組み立てより計算手順の習得に重点が置かれるので、数学的な思考力が育ちにくい面があるんですよね。

周りのそろばん経験者も似たような傾向の人が多くて、計算は早いけど応用問題や理論的な理解が必要な場面で苦労している人をよく見かけます。
もちろん集中力や数的感覚が身につくメリットもありますが...

なので、自分の子達にはそろばんは習わせませんでした。
子供達は難関大学に2人とも行きましたが、もっと計算が早くできるそろばんを習っておけばよかったと後から子供たちに言われましたので、どちらが良かったのかわかりません。

79 名前：匿名さん：2025/05/22 10:05

>>78
うちの子はそろばんをしていたけど、そんなことないよ。
そろばんを習わせたから数学の文章題ができないのではなく、そろばんができると算数とか数学ができるようになると思い込んで、ちゃんと国語や算数文章題をやらなかったからできないのでは？
そろばんはあくまでも計算力なので算数や数学とは別物で、文章題をちゃんと演習しないと。
また文章題の読み取りには国語力も大事。
国語は文の構造からちゃんと教えたし、長文の読み取り演習もしたよ。
思考力、論理力が育たないのは、実は公文の方が影響が大きい。
同じ問題プリントを繰り返すだけだと途中から暗記でやっちゃうから。
横について一問一問思考と理解をさせるなら、演習にはとても良いけど。

80 名前：78：2025/05/22 12:45

>>79
78です。確かに国語力や演習不足もあったかもしれませんが、私の周りのそろばん経験者には似たような傾向の人が多いんです。

そろばんって瞬間的に数字を処理する訓練なので、文章をじっくり読んで状況を理解するという思考プロセスとは異なるアプローチのように感じます。
計算スピードが上がるほど、立ち止まって考える習慣が薄れるような気がしています。

もちろん個人差はあると思いますし、79さんのお子さんのように両方できる子もいると思います。
ただ、そろばん経験者の間でこの傾向はよく話題になるので、全くの思い込みではないと思うんです。
公文の件は同感です。
あちらも反復練習に偏りがちですよね。

81 名前：匿名さん：2025/05/22 12:55

>>78
そろばんと文章題、関係ないでしょ(笑)
国語能力が苦手だったのではないかな
証明とかも点数取れなかったでしょ？

82 名前：78：2025/05/22 13:06

>>81
81さんはそろばん経験者で、頭の中にそろばんが出てきて暗算できるタイプですか？
もしそうなら、なぜ文章問題との関連を否定できるのか教えてください。
もし経験者でないなら、経験したことがない現象について断言するのはどうかと思います。
国語は普通にできましたし、問題は「式を立てる」部分です。
文章の意味は分かるけど、それを数式に変換するのが苦手でした。

83 名前：匿名さん：2025/05/22 13:10

>>82
数学って国語ができないと解けないのよ

84 名前：匿名さん：2025/05/22 13:11

>>66
難関大学ですけど、なにか？

85 名前：匿名さん：2025/05/22 13:13

>>84
わはははは
面白いね

86 名前：匿名さん：2025/05/22 13:15

>>83
で、あなたはそろばん経験者で、頭の中にそろばんが出てきて暗算するタイプなの？
答えてくれないけど。

87 名前：匿名さん：2025/05/22 13:20

>>83
全ての学力の根本は国語力だったっけか。
どこかで読んだ。

88 名前：匿名さん：2025/05/22 13:37

東大合格者が首都圏が増えているというのも
早期教育の影響なのかなと思うことはある。

地方は良くも悪くものんびりしてる。

こちらに来て細かいことまで逐一説明している
親御さんを見てすごいなあって思うよ。

89 名前：匿名さん：2025/05/22 13:40

>>84
トップ高校から数学諦めて「難関大学」って、具体的にどちらですか？
トップ高校から国立じゃなく私立なら早慶しか眼中にないと思うんだけど。

90 名前：匿名さん：2025/05/22 15:27

難関大学の定義は偏差値60以上だって

国立だと旧帝大、一橋、東工大、東京外大、横国、筑波等
私立だと早慶上理、MARCH、関関同立等

91 名前：匿名さん：2025/05/22 15:37

>>79
うちもそろばんを習わせたけど文章題や国語も得意だよ。あまり関係ないような。
公文は丸暗記になりたくないのでやらせなかった。

92 名前：匿名さん：2025/05/22 15:50

>>90
一般的な難関大学の定義、その通りですね。
ただ、今回は「トップ高校から」という点が重要だと思います。
トップ高校で国立を諦めて私立文系に進む場合、やはり早慶を第一志望に考えるのが自然な流れではないでしょう
>>57さんのお子さんの「どうしても行きたい大学」という熱意も、そのあたりを指している可能性が高い気がしますね。

93 名前：匿名さん：2025/05/22 15:55

>>57
頑張ろうと子供が思う環境は整えなかったの？
放置子？

94 名前：匿名さん：2025/05/22 16:08

難関大学と高収入の話題になると
たくさん人が出てくるね。
普段は閑散としているのに(笑)
同じ人が何度も書き込んでるのかな。

95 名前：匿名さん：2025/05/22 16:16

>>94
これさ、本当にトップ校(自称は違う)からある程度の偏差値の大学受験した環境を知ってる立場だと、発言にいろいろ感じるものがあるよ。
どうだとは書かないけど。

96 名前：匿名さん：2025/05/22 16:17

>>90
こう言った間違った認識はどうしても訂正したくなる。
国立の偏差値は私立マイナス7〜8くらいだよ（その理由は色々あるからネットで調べてね）
私立と国立の偏差値を一緒にしちゃいけない。

97 名前：匿名さん：2025/05/22 16:20

ここって、海外生活経験していて、子供さんは優秀で、旦那さんはエリートの人集まってるよね。

98 名前：匿名さん：2025/05/22 16:20

>>96
>国立の偏差値は私立マイナス7〜8くらいだよ

確認ですが、
国立の方が私立より偏差値が低いのですね？

99 名前：匿名さん：2025/05/22 16:24

>>98
その通りですり
私立大学の偏差値60と国立の52辺りがレベル的には同程度と世間的には言われてます。
具体的にはMARCH≒関関同立≒地方国立
国立は全部ある程度難関と言える。

100 名前：匿名さん：2025/05/22 16:29

>>92
この方のお子さん国立じゃないの？

101 名前：匿名さん：2025/05/22 16:32

>>96
自分でも書いていて違和感は感じてたけど、
あくまでネット情報なので許して。

102 名前：匿名さん：2025/05/22 16:39

>>92
>>57さんじゃないけど、>>57さんの子は国公立に行ったのでは？
数学を諦めたと言っても50点と書いてるので共テ（もしくはセンター）の点数だと思ったけど。
国公立でも文系なら、数学の割合は低いこともあるので、ある程度の点数が取れれば数学の点数が低くても難関国公立に行くことは可能だよ。

103 名前：匿名さん：2025/05/22 16:45

>>100
57さんの「国立大丈夫かなぁ。と心配してたら～数学はあきらめた」という記述からすると、国立大学ではない可能性が高いと思います。
国立は共通テストで数学がほぼ必須ですし、「数学をあきらめた」状態で目指すのは難しいかと。
おそらく、数学を回避できる私立の「どうしても行きたい大学」に進学されたのではないでしょうか。

104 名前：匿名さん：2025/05/22 16:48

>>102
国立だとしたら、

84 名前：匿名さん：2025/05/22 13:11
>>66
難関大学ですけど、なにか？

↑とは書かないと思うけど。
書くなら「国立ですけど、なにか？」と思う。

105 名前：匿名さん：2025/05/22 16:51

>>99
そうなんだ、MRH立
セン利で合格した

106 名前：匿名さん：2025/05/22 16:51

早稲田さんかな

107 名前：匿名さん：2025/05/22 16:56

>>105
受験料いっぱい出したね。

108 名前：匿名さん：2025/05/22 16:56

>>105
えっと？もしかして自慢したいのだけなのかもしれないけど…>>99と関係ある？

109 名前：匿名さん：2025/05/22 16:57

>>102
あなたの言う、難関国公立ってどこの事言ってるの？

110 名前：105：2025/05/22 17:01

>>104
そうかなあ？
国立でも難関大学と書く人もいると思うけど。
逆に国立じゃなければ数学50点というのはなんの点数なんだろ？

>>109
そこ掘り下げても仕方がない。
>>57さんが出てこないとわからないけど、わざわざ数学の点数を書いてるので、諦めたのは勉強時間を費やすことだと私は思ったけどな。

111 名前：匿名さん：2025/05/22 17:02

>>108

>国立の偏差値は私立マイナス7〜8くらいだよ

地方国立大学の者が私立がセンター利用合格できてるということ
それはなにを意味するのか

112 名前：102：2025/05/22 17:03

>>110
名前の欄に105と書いてしまったけど>>102です