NO.6644768

0 名前：人と違う：2017/05/19 12:55

小学2年生の女の子がいます。
なんか、人と感性が違ってるみたいで、クラスで笑いが起こってる中何が面白いのかわからないとか、校庭で遊ぶのが苦手、誘うのが苦手、友達と何を話したら良いのかわからないとか人間関係や社会性？に不安を覚えることを言ってきます。あと、授業がわからない、特に算数がわからないと泣いて学校に行きたくないと言うときがあります。
これは年相応なんでしょうか。

あと、これは母親の私がいるとき限定ですが、
いつも着ている洋服をなんかキツいという理由でぐずったり（普段よく着る服で、時間が立つとキツいこと忘れてる）髪の毛が拭けない、体に水がついてるとぐずったり（私から見て濡れていないように見えます。普段は自分で拭いています）うまくいかない事があると、まわりに人がいるのに大声で叫んだりします。

発達に問題があるのではと思いますが変な事は私が居ないところではやらないので、先生やまわりに言われ事はありません。

どうしたらいいのでしょうか。

1 名前：人と違う：2017/05/20 08:07

小学2年生の女の子がいます。
なんか、人と感性が違ってるみたいで、クラスで笑いが起こってる中何が面白いのかわからないとか、校庭で遊ぶのが苦手、誘うのが苦手、友達と何を話したら良いのかわからないとか人間関係や社会性？に不安を覚えることを言ってきます。あと、授業がわからない、特に算数がわからないと泣いて学校に行きたくないと言うときがあります。
これは年相応なんでしょうか。

あと、これは母親の私がいるとき限定ですが、
いつも着ている洋服をなんかキツいという理由でぐずったり（普段よく着る服で、時間が立つとキツいこと忘れてる）髪の毛が拭けない、体に水がついてるとぐずったり（私から見て濡れていないように見えます。普段は自分で拭いています）うまくいかない事があると、まわりに人がいるのに大声で叫んだりします。

発達に問題があるのではと思いますが変な事は私が居ないところではやらないので、先生やまわりに言われ事はありません。

どうしたらいいのでしょうか。

2 名前：取り敢えず：2017/05/20 08:29

>>1
とりあえず、てっとり早いのは勉強を教えること。
二年生だし、家でちょっとやれば随分違うのではないでしょうか？

>小学2年生の女の子がいます。
>なんか、人と感性が違ってるみたいで、クラスで笑いが起こってる中何が面白いのかわからないとか、校庭で遊ぶのが苦手、誘うのが苦手、友達と何を話したら良いのかわからないとか人間関係や社会性？に不安を覚えることを言ってきます。あと、授業がわからない、特に算数がわからないと泣いて学校に行きたくないと言うときがあります。
>これは年相応なんでしょうか。
>
>あと、これは母親の私がいるとき限定ですが、
>いつも着ている洋服をなんかキツいという理由でぐずったり（普段よく着る服で、時間が立つとキツいこと忘れてる）髪の毛が拭けない、体に水がついてるとぐずったり（私から見て濡れていないように見えます。普段は自分で拭いています）うまくいかない事があると、まわりに人がいるのに大声で叫んだりします。
>
>発達に問題があるのではと思いますが変な事は私が居ないところではやらないので、先生やまわりに言われ事はありません。
>
>どうしたらいいのでしょうか。

3 名前：丁寧に：2017/05/20 10:26

>>1
発達障害だとしたら、健常と言っていいほどの軽微なものだと思います。
服とか濡れることを嫌がるというと、結構典型的な感覚過敏やこだわりですね。
軽くてもその分本人や支える人が楽というわけではないのでつらいですね。

算数だけ公文等で集中学習で自信をつけさせたり、ぐずるときは否定せず、他に気をそらさせたりして慣れさせる等しか思いつきません。
発達のことは教育センター等で相談するといいかもしれませんね。

たぶんそこまで軽微だと、公的な療育は難しいと思いますが、民間で放課後通うところをさがしてみてはどうでしょうか。

個人的に思うのは、人と違っていてもいい。
友達がいなくてもいい。
大人になったとは、経済的にも身辺でも自立ができていて、特別な事態はうろたえず親や信頼できる公的機関に相談しながら生活ができればいい。
その上で自分の幸せを見つければいいということです。

4 名前：学ぶ：2017/05/20 11:10

>>3
私も、軽度の発達障害だと思う。個々の問題点は個人の特性の範疇でも、これだけいくつも重なるとね。
発達障害は「軽い」といっても本人の生き辛さは必ずしも弱くはないです。人とのちょっとの違いに苦しむ。
まずは行政などに相談して、専門家に学んだほうがいいです。小さい時から、困った場面での対処の仕方を本人や家族が理解していけば、かなり変わっていきますよ。

5 名前：１つ１つ：2017/05/20 16:05

>>1
問題は一つ一つ対処していくしかないんじゃないかなあ。薬で治る問題じゃない気がする。

うちの子も服の肌触りにとにかくうるさい。できれば裸でいたい。２，３才の頃は勝手に裸になっていたし、大学生になった今でも下着姿に近い恰好でウロウロしたがる。感触が嫌だと着ずに終わってしまった服もたくさんある。最低限の我慢はするけど、嫌いなものは嫌いらしい。その代わりにふかふかのクッションや犬猫の毛並みは好き。布選びには手をかけた。

癇癪持ちも苦労した。外ではそうではないらしいんだけど、なんで家だとああも我儘なんだろう。なだめて叱って怒鳴り合いの喧嘩もしょっちゅう。機嫌が良い時は明るくて楽しい子だから許せるけどさ。でも本当に外では普通なんだよ。

笑いのツボも違う。それは大きくなれば対処法（聞き役に徹することかな。）を覚えたし、同じツボの子も少数だけど見つけたみたい。うちの場合は兄弟が仲良しだから、友達がいない時期があっても救われていたと思う。

算数は地道に教えるしかないよ。かみ砕いてかみ砕いて感覚を掴ませる。うちはお金を使って教えたり、図形だったら実際に厚紙をその形に切り取って動かしたり、実物を使って目に見える形で説明した。理屈で説明したって聞かないんだもん。うちの子は勉強だと思うと嫌になるけど、日々の生活に必要な知識だと思えば、ちょっとはやる気が出るみたいだった。落ちこぼれてから追いつくのは大変だと思って、そうならないようママ塾を続けたよ。