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、荀テ、ム、?ケ・ン。シ・トスミヘ隍?ホ、ャ、、、、
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NO.6664837
、荀テ、ム、?ケ・ン。シ・トスミヘ隍?ホ、ャ、、、、
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名前:
、ウ、ヲ、ォ、、
:2016/06/02 19:42
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1
名前:
、ウ、ヲ、ォ、、
:2016/06/04 05:56
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2
名前:
両方
:2016/06/04 06:05
>>1
両方できる子どもたちです。
だけどクラスを牛耳るような子たちじゃない。
そういうところが「良いところ」と担任に言われたことがある。なんでもできるのに、一番とっちゃうのに、全然えらそうじゃない、んですって。
主さんは自分の子どもたちがクラスを支配して欲しいんだね。そういうの、私には理解できないわ。
3
名前:
話術
:2016/06/04 08:30
>>1
それ、スポーツ関係ない。
発言権が強い子になってほしかったなら、話術を鍛えれば良かったのでは?
4
名前:
ごめんよ
:2016/06/04 08:39
>>1
クラスの発言権があるからいいの?
日の目って何??
子供が「クラスでリーダー張れなくて学校生活に満足できない!」と主さんに訴えているの?
親のエゴの見栄ばかり追ってちゃ、子供が迷惑なだけだよ〜。
5
名前:
残念だったねー
:2016/06/04 08:53
>>1
> きっとスポーツがもっと出来てたら、クラスでの発言権ももっとあっただろうと思われる。
> 結局クラスを牛耳るのはスポーツ出来て、勉強も出来る子。
牛耳る?
我が子にクラスを牛耳ってほしいの??
小学生の恋愛ごっこを画策する親と同じくらい引くわ…
6
名前:
文化祭
:2016/06/04 08:58
>>1
文化祭は一応文化部が仕切りませんか?
スポーツができるイケメンたちも文化祭のときにはバックに回るよね。結局は表に引っ張り出されるけど。
やっぱり人間力は、統率力と協調性と話術、推進力。
↑がなんにもできない人は人生大損だよ。
7
名前:
何となく
:2016/06/04 08:59
>>1
うちも両方できるけど、牛耳るようなことはないです。
ただ、自然と頼られリーダーにはなっているようです。
8
名前:
んー
:2016/06/04 09:08
>>1
ちょっと違うかもしれないけど、わたし自身も学生の頃スポーツ系のことはしていなかった。
かと言ってスポーツがダメって訳ではなく、やったことがないスポーツでもそこそこにはこなせるタイプ。脚は早かったし。
けどね、そういうのは関係なく結局スポーツ特有の体育会系ノリがあるかどうかだと思う。
上級生やコーチの顔色をちゃんとチェックしながら自分の言いたいことをきちんと言える、上から可愛がられる術を学びつつ下からもちゃんと慕われる術も学ぶ。
学生の頃は別にそういうのどうでもよかったけど社会に出てからは、そういうのを大事にする人たちが一定数いるのだなぁ…と実感したよ。
でも結局のところあまり体育会系って好きじゃないんだけどさ。
9
名前:
遺伝
:2016/06/04 09:30
>>1
でも、運動って結局、遺伝だよね。
小さい時から鍛えても、運動神経が良くなるとは限らない。
それにクラスの中心にいる子が皆が皆、運動神経がいいわけじゃない。
やっぱりリーダー性、協調性のある子じゃないかな。
10
名前:
うん
:2016/06/04 09:45
>>1
女の子だけど、運動もスポーツもクラスでトップクラスだと思う。スポーツは小さな頃からしてたしね。
牛耳ってはいないだろうけど、クラスの中でも目立つ存在だと思う。
実際は大変だよ。トップ校に行くには部活は諦めろとか塾に言われたりもする。
器用でも天才でもない努力型なので、スポーツと勉強を両立させるのは辛そうだな。
うちには文化系の上の子がいて、この子はノンビリと毎日過ごしてるのを見て、心にも余裕がある。
上の子は目立つのが嫌い。
どっちがいいとは言えないわ。
下の子に関しては心が壊れてしまわないか常に注意してる。
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