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0 名前：普通の子：2016/04/03 05:45

昨日の入学準備のスレを蒸し返すわけじゃないんだけど、
皆さんのお子さん、入学前にお勉強どこまでできましたか？

うちの子は読みは完璧だったけど、書くのは全然ダメ。
周りの子もそんな感じ。
だから授業はひらがなの書き方から始まります。

子供が毎日書く連絡帳は一学期の間は
先生がパソコンで書いた紙を
子供がのりで貼り付けるだけ。

あのスレの小学校みたいに
・ひらがな、カタカナは読み書き完璧
・数字は100まで理解
・一桁の計算ができる
こんなの要求されたら卒倒したわ(笑)

1 名前：普通の子：2016/04/04 11:20

昨日の入学準備のスレを蒸し返すわけじゃないんだけど、
皆さんのお子さん、入学前にお勉強どこまでできましたか？

うちの子は読みは完璧だったけど、書くのは全然ダメ。
周りの子もそんな感じ。
だから授業はひらがなの書き方から始まります。

子供が毎日書く連絡帳は一学期の間は
先生がパソコンで書いた紙を
子供がのりで貼り付けるだけ。

あのスレの小学校みたいに
・ひらがな、カタカナは読み書き完璧
・数字は100まで理解
・一桁の計算ができる
こんなの要求されたら卒倒したわ(笑)

2 名前：うちの子の場合：2016/04/04 11:30

>>1
ひらがなはだいたい書けたけど、時々間違いあり。
カタカナはあんまり書けない。

数字は百まではわかってたけど、計算はできなかったと思う。

保育園育ちだから、入学前に特別お勉強ってしてませんでした。家でも特には。

公立小学校入学でこんな感じでしたけど、成績は悪くなく、その後国立大には入れましたよ。

今はもっとできる状態を要求されるのかな？

まぁ、能力のある子なら入学してからでもすぐ追いつくと思うけどね。

3 名前：早かった：2016/04/04 11:48

>>1
もともと文字に興味持つ子だったから、２歳の頃（だったかな）数字は読めてた。
しゃべるのもたどたどしかったのに保育園で見る車のナンバープレートを片っ端から覚えて
「てんてー（先生）の車は○○−○○」とか言って先生や同じクラスの子の親にびっくりされてた。
（というか気味悪がられてた）
かなの読みは教えなきゃいけんかなーと思っていたところで
バザーに出されてたし○じろうのあいうえおボード
（ひらがなを押すと声が出るやつ）か何かを見つけ
買ってみたらそれにはまり、それで全部覚えてしまった。
こどもチoレンジはあまり好きじゃなかったけど、これだけは感謝です。
書きもそれを見ながらいつのまにか書けるようになってた。
計算も元々数字好きな子だから・・・

というわけでだいたいできるようにはなってたけど
親がしたことはしま○ろうボード（100円ぐらいかな）買っただけ・・・？

暗記するのが好きな子なんだと思う。
中学生の今は漢字や歴史にはまってます。愛読書は社会の資料集。

4 名前：ひらがなだけ：2016/04/04 11:51

>>1
幼稚園が文字を教えない方針のところで、自分の名前だけは書けるように、みたいな感じだったけど、みんな年長になると教えるんだよね。

うちは、ひらがなだけは読み書き出来るようにしたけれど、それ以外は何もしてない。だけど、小学校６年間勉強に困ってないし、中学行っても困ってないよ。

今は通塾してますが、小学校の時は塾も行かせてなかった。英会話とかも習わせてないけど、今英語が好きで、英検準２級に向けて勉強中です。早けりゃいいってもんでもないだろうと思う。

5 名前：全く：2016/04/04 11:55

>>1
うちの子の周りはすごかったよ
塾に通わせて完璧に仕上げてる子だらけの中、うちの子ともう一人の子は自然で遊ばせる幼児園で全く何も出来ない状態で入学。

２人で「心配だよね」なんて日々話してたんだけど、下手に勉強せずに入学してからやらせたら楽しくて仕方ないかも？なんて腹くくって入学させました。

もう一人の子は本当にグングン伸びて灘中に入ったよ
私の子も灘中程ではないけど何の問題も無く成長しました。

ひらがなも完璧に読めない状態で入学しても勉強への興味を持たせる様に言葉掛けしてました。
入学してからすぐに読み書き出来る子達と違い、学ぶ楽しさが半端無くて毎日自宅でもお絵かきするみたいにお勉強していたのを思い出します。
入学前にお勉強漬けにするより興味を掻き立てる様に持って行く方が良いと思いますね

6 名前：思い出：2016/04/04 11:56

>>1
何一つ要求された事はないから要求される事に驚いた。
しかも完璧を求められるんじゃ大変だ。

うちはひらがなカタカナは完璧じゃないけど書けて、100まで数える事は出来た。
一桁の計算は式としては出来てなかったと思うけど、少々の足し算と引き算は出来たと思う。

字は幼稚園で友達から教わってきたようで、カタカナはポケモンで覚えてたと思う。
勉強として教えるのではなくて生活の一部として遊びの延長で教え覚えていったよ。

7 名前：下の子：2016/04/04 11:59

>>1
お兄ちゃんのDSのどうぶつの森をしていたら、あっという間にひらがな・カタカナ・簡単な漢字を年少さんで覚えてしまっていた。

お兄ちゃんは年長さんの時に、私がひらがなカタカナを教えてやっと覚えたのに。

8 名前：すごい子も：2016/04/04 12:03

>>1
皆さんと同じで、今高３男子は入学前は文字なんか興味もなく書くどころか読むのも怪しい、でも１０まではなんとか数えられた（数字は書けない笑）

近所にすごい子がいて、４歳位から公文だか英才教育だかに行ってて、うちの子は字のひらがな、カタカナ、小１の漢字の読み書きは完璧、小１くらいの足し算、引き算、掛け算も完璧、アルファベットも書けるとか言っているママがいた。

でも、結局、小４位になったらうちの子のほうが出来るくらいで、中学に行ったら真ん中らへん、高校だってうちの子より全然低い学校に行きました。

あれを見てると早期教育なんか意味ない気もする…。

9 名前：そうそう：2016/04/04 12:07

>>8
結局、地頭のある子は自然と追いつくからね。

早期教育してもダメな子は結局ダメ。

ただ、普通の子はある程度できる状態で入学したほうが劣等感を持たずに自信を持って学校に行けるかもしれないね。
みんなができることが自分はわからない・・という状態だと性格によっては自信がなくなっちゃうかもしれない。

10 名前：お名前：2016/04/04 12:13

>>1
他の方も言ってるけど。早けりゃいいってもんじゃないよね。
うちも、ひらがな何となく読めるかな？名前くらいなら何とかなるかな？程度でカタカナは教えなかった。
どうセすぐに覚えるでしょうと。
数も正確に数えられたかどうか？

でも入学後はクラスで一番算数も出来る子となっていましたし。
結果困ることはなかったな。

早く覚えた子が、園児の頃は自慢気にしてたけど、それが後に影響あるとは思えなかったので呑気にしていました。

学校でも、家庭で中途半端に覚えた子よりゼロから習う子の方が鉛筆の正しい持ち方、正しい書き順を一発で覚えるので、急いで下手な教え方をしないで下さい、本人が直すのに苦労するのでと言われたよ。

あと男の子に多かったけど、テレビの戦隊ものだかで漢字に興味が出てどんどん覚えるの！と自慢していたお母さんもいたけど、形だけ覚えて書くから書き順グチャグチャで書き順テストはまるっきりダメ。

なんでもそうだけど先取りするなら
全て正確にしっかりと！
だよね。

11 名前：今は凡人：2016/04/04 12:26

>>1
2歳直前にひらがなの書いてある積み木をもらい、30分で読めるようになった。
年少入園の頃にはひらがな、カタカナの読み書きは完璧。
入学前には出されたお菓子と友達の数を見て、「雨が32個あって5人で分けるから一人5個。二人だけ6個の子がいる」と言ってた。
天才か⁉と思ったけれど東大に行くレベルではなく、そこそこレベル理系の大学に通ってます。

文字も算数も教えたわけでなく、勝手に覚えてた。
興味のある分野を学ぶことには今でも貪欲です。
でも高校生からは成績も下の方となり、上には上がいることを親子で学びました。

うちの子天才、とか言ってなくて良かった

12 名前：九九もね：2016/04/04 12:27

>>1
早くできることで安心したい、自慢したい親が多いんだと思う。
確かに、周りができるのに自分の子が出来ないとなると、スタートから遅れたら大変！ってなるかもだけど。
出来る子は遅く始めてもできるし、出来ない子はどっちみちいずれ遅れていく。

九九や時計の読み方もそうだよね。
一年生で九九が出来るの！
と自慢したところでそれがどうした？程度なんだけどね。

うちは、入学前にひらがなの読みも書きも完璧ではなかったと思うけど、直ぐに覚えたし困らなかった。

13 名前：いたいた：2016/04/04 12:29

>>10
うちの子、キン肉マンが大好きで肉という漢字を幼稚園の時に書けたと自慢していたお母さん。

確かに地頭は良い子なんだけど、今中学で授業態度と提出物で内申に苦戦してる。

14 名前：確か：2016/04/04 12:33

>>10
今は、漢字の書き順やトメハネ間違っていても、テストで×にならなくなったんだよね。

15 名前：中学注意：2016/04/04 12:36

>>1
横になるかな。

うちも小学校入学前に自分の名前のひらがながかろうじてかける程度だったけど、全然困らなかった。
すぐに覚えてクラスでわからない子教える方に回っていたので（先生談）、先取り学習なんていらないやと思ってた。

で、中学に入る時も何もしなかったら英語でまんまとつまづきました。だってアルファベットもろくに知らなかったんだもん。中間テストがひどいことになっていたので慌てて期末に向けて特訓して人並みになりました。
今でも苦手意識は抜けません。
まあ、私立中なので進度が早いってのもあったんですけどね。

16 名前：必要ないかな：2016/04/04 12:40

>>1
中高生の子がいるけど、ひらがなの書き順ごメチャクチャで、書き順に苦労したので、いっそ何も知らない方が良かったと思ったわ。

そんな感じだったけど、上は偏差値65の高校だし、下も成績は悪くない。
早期教育ってあまり関係ないと思う。
それより小さいときは遊びや友達が大事かなあ。

17 名前：オタク気質：2016/04/04 12:40

>>1
うちの大３息子は電車オタクで、部屋にもお風呂にも電車ポスター貼ってあったからそれいつも見てて、電車おぼえるついでにひらがなも覚えた。

あと使われてるアルファベットも覚えたかな。本当にアルファベット単体だから、あまり意味なかったけど。

それが入園前。

だから読めたけど、書くとなるとすごく怪しくて、「ま」の横棒が3本になってたり、「ぬ」のくるんが二重にくるんくるんとなってたり、「る」でくるんとしたら「す」みたいに下に伸びたりしてたなあ。

「まま」なんて書かれると」横棒だらけでややこしかった。

数字も覚えてたけど、計算はできなかった。
ただ、いくつあるものにいくつ足すといくつになる、いくつあったものからいくつ取るといくつになるという概念は理解してたから、入学してから覚えるのはあっという間だった。

あと、横になるけど、親のドラクエやFFを低学年の頃からやってたので、無駄に漢字いろいろ覚えたなあ。
それとじいじの影響で司馬遼太郎読むような低学年児童だったから、微妙な歴史知識もついた。
漢字教えろ攻撃が凄かったけど…（辞書与えたけど、めんどくさがって自分で調べることしない子だった）

18 名前：abc：2016/04/04 12:42

>>15
えっ？アルファベットって小学生で習うよね？

19 名前：塞翁が馬：2016/04/04 12:43

>>1
小学校は平仮名の読みまで教えてくださいってところだった。
自分の名前と友達の名前を読めて、持ち物の識別ができるようにってレベルで。

書くのは子供に親の字の癖だとか、親が間違えて覚えてる書き順やとめ、はね、はらいを覚えてしまうので教えないでくれと言われた。

上の子はひらがな・カタカナ・アルファベット・数字の読み書きと、簡単な四則演算は出来た。風来のシレンってゲームのおかげで。

下の子はひらがな・カタカナ・数字の読みだけ。

下の子の小1の時の担任は、本当に文字に厳しかった。
ちょっとでも曲がってたらやり直しで、何度も赤いペンで修正されたやり直し指示が多くて大変だったけど、そのおかげで下の子はものすごく字が綺麗。

上の子は周りにすごく頭がいいと言われてたけど、気が付いたら高校受験の時にはすでに凡人だった。
ちなみに今二人とも大学生だけど、下の子の方が上の大学に行ってる。
上の子は人脈作りが上手いのか、そこそこ有名人といつの間にか仲良くなってる。

これからも人生どこでどうなるか分からなさそうで、ちょっと面白い。

20 名前：え？：2016/04/04 12:49

>>15
>で、中学に入る時も何もしなかったら英語でまんまとつまづきました。だってアルファベットもろくに知らなかったんだもん。中間テストがひどいことになっていたので慌てて期末に向けて特訓して人並みになりました。
>



お子さん何歳？
40歳過ぎかな？

21 名前：掛け算！：2016/04/04 12:50

>>1
うちの下の子、３歳位の時に上の子が九九の勉強をしていて、上の子より先に九九を覚えちゃった（笑）

すごい！天才？って思ったけど、ただたんに覚えただけで何の意味も分かってないし、３歳児は掛け算しないので使わないし…。

はい、学校に入って、九九を始める頃にはすっかり忘れてましたｗ

22 名前：のびのび：2016/04/04 13:11

>>1
うちも、名前が読めて書けたらいい、年齢と同じ数の足し算引き算ができればいいっていうような幼稚園だったから、私もそれくらいの感覚でいたよ。文字はだいたい読めたけど、書くほうは間違いだらけ。地域の中では一番優秀な子が多い幼稚園だけど、お勉強の話をする人のほうが珍しかった。

中には幼児教育から頑張って、小６まで神童のように言われていたお勉強熱心な子たちもいるけれど、ほとんどの子がトップ校（そこまで偏差値高くない）にも行けずに偏差値５５から良くて６０の大学に収まってる。

難関大に行くような子はあんまり勉強しないよね。授業を受けたら分かるから、予習しないほうが退屈しない。

23 名前：画数：2016/04/04 13:15

>>14
>今は、漢字の書き順やトメハネ間違っていても、テストで×にならなくなったんだよね。


普通の漢字テストなら仕上がっていればオッケー。
けど、漢字が書いてあって、ここは（横棒とか縦棒ね）何画目ですか？
みたいなのがあるんだよ。
書き順が適当だとわからないでしょ？

24 名前：知り合いの子：2016/04/04 13:29

>>22
ひらがな、カタカナ、３年生あたりの漢字まで
ローマ字に英語（中１レベル）
足し算、引き算、
かけ算、わり算（簡単なもの）
公文に通わせていました。

うちの子じゃないけどね。

25 名前：そうね：2016/04/04 13:57

>>1
うちは、お受験幼稚園と言われていた幼稚園で算数を習っていたので、一桁の割り算、掛け算はできていた。
積み木を使って概念から教わったので、ちゃんと意味もわかってた。
その教室は小学校になっても週一で通っていて、一年の時には簡単なつるかめ算、足し算引き算の筆算も習ってた。
ひらがなカタカナは幼稚園のうちに自然に覚えたし、本を読むのも早かったので、小学校では学校の授業が簡単すぎて困っていた。

でも、同じように幼稚園で算数を習った子でも、飲み込みはいろいろだったので、全員が算数得意になったわけじゃない。

26 名前：PAN：2016/04/04 14:14

>>1
うちは本好きなためか、カタカナまで読み書きできる
状態だった。算数も１ケタなら大丈夫だった。

学校では何も知らなくても初めから丁寧に扱ってくれました。うちの子は初めは少し退屈だったみたい。

漢字が始まる頃から進みが速くなったため、家で勉強しない子はこの頃から苦しくなったらしい。

そんな様子から、就学前にどれだけできるかより、入学後にしっかり学習することの方が大事かなと思う。

27 名前：早く出来ることに意味は無い：2016/04/04 14:20

>>1
就学前に字や数字や計算を覚えていた子は、最後まで最優秀を保ったのかね？

早く出来ることに意味は無い。

うちの子たちは就学前は自分の名前が読めて書けただけ。

でも、今、全然困ってない。

上は東大、下はそれを目指して受験勉強中。

28 名前：なにも：2016/04/04 14:30

>>1
お勉強なしののびのび園だったので、特に教えることなく入学させました。名前が読める書ける程度です。
でも、絵本はたくさん読んであげていました。
数字は特に教えなくても日常生活の中で自然と身についていたので意識したことないです。
うちは全く困りませんでしたよ。特に教えなくても１週間もすればひらがなの読み書きもできるようになってたし、計算もさっさとこなしてました。小１程度の読み書き計算程度なら時期が来れば難なくこなせるものなのであまり小さいうちから必しになってやらなくても、もっと大事な土台作りに力をいれたほうが良いというのが私の持論です。
うちの子は小学校時代はガリガリやることなくても中学では上位の成績をキープして難関と言われる高校に入学しました。
と言うのも、きちんと先生の話が聞けて理解できる子だったからだと思います。今の子は人の話を耳で聞いただけでは理解できない子が増えてきているので先取りしてあげないとつらい子もいると思います。ケースバイケースかな？

29 名前：頭を刺激：2016/04/04 19:05

>>1
意識して、理数系の刺激をしてみた。覚えさせるのではなく。
→現在、上三人は、理数系の大会等でそれなりの結果をもってくる。末もそれなりになりそう。


>昨日の入学準備のスレを蒸し返すわけじゃないんだけど、
>皆さんのお子さん、入学前にお勉強どこまでできましたか？
>
>うちの子は読みは完璧だったけど、書くのは全然ダメ。
>周りの子もそんな感じ。
>だから授業はひらがなの書き方から始まります。
>
>子供が毎日書く連絡帳は一学期の間は
>先生がパソコンで書いた紙を
>子供がのりで貼り付けるだけ。
>
>あのスレの小学校みたいに
>・ひらがな、カタカナは読み書き完璧
>・数字は100まで理解
>・一桁の計算ができる
>こんなの要求されたら卒倒したわ(笑)

30 名前：何も：2016/04/04 19:47

>>1
な〜んもしませんでした。
ひらがなも教えなかったから当然書けない。
でもそれでいいと決めてました。

その分小学生に入ってからは吸収していくのは早かったですし、中学受験もして今は高校生になりました。

英語だって早ければいいとかって教室に入れたりするけど、結局は教室で習った後に、親がどれだけフォローできるか、が全てじゃないでしょうか。

他所にお願いすれば勝手に学習力がつくと思ったら大間違いで、植物同様に支柱が必要な花もあれば、勝手に伸びていく花もある。
勝手に伸びた花も、放っておけば途中で枯れたりもする。

だからどんな花のタイプを見極められたら、事前準備なんかしなくても大丈夫じゃないかなと思ったりします。

31 名前：矛盾：2016/04/04 19:47

>>1
今年大学生の息子の時は、自分の名前がひらがなで書けるようにと1から10までわかれば良いと言われたぐらいだった。
本が好きだったから読みは大丈夫だったけど、書くのは苦手だったわ。
計算も得意だったので、特に教えてないけど出来てた。

でもね、国語ではひらがなから一文字ずつやってたけど、連絡帳は最初から自分で書かなくちゃいけなくて、なんか変だなと思った。
で、ひらがなカタカナがようやく終わるかどうかという状態で夏休みになったんだけど、いきなり読書感想文原稿用紙3枚なんていう宿題があって、原稿用紙の書き方も習ってないのに書くんですか？と個人懇談の時に聞いたら、お家の方が手伝ってあげて下さいと言われたよ。
下の子の時には低学年の感想文は自由課題になってた。

32 名前：未履修：2016/04/04 23:12

>>18
>えっ？アルファベットって小学生で習うよね？


うちも同じでしたよ。

なぜなら、小学校で履修することになっていた英語授業を学校がしていなかったので。
６年生の２学期も終わる頃、教科書を持って帰らないので息子に尋ねたら、教室の扉のある棚に先生が入れて鍵がかかったままだと。
英語の授業時間は、大抵４教科のどれかに変わっていると。

あわてて教育委員会に電話で確かめたら、教育委員会の職員も慌ててました。
後日に教育委員会の人が来て指導があったようです。
全体の授業時間が足りず、先生が英語の授業を上手くできないのもあってしていませんでした。
でも、改善されたのは卒業してから。
結局は未履修のままでした。

中学の英語の先生は小学校で習っているはずと叱り、授業がなかったと訴えても信じてもらえなかったそう。
英語の教室に通っている子はアルファベットは書けるので、書けないのは習っていないからとは思わなかったのでしょう。

小学校で未履修になるとは驚きでした。

33 名前：惑わされないで：2016/04/04 23:19

>>1
スレ主はゆとりの親だよ


>昨日の入学準備のスレを蒸し返すわけじゃないんだけど、
>皆さんのお子さん、入学前にお勉強どこまでできましたか？
>
>うちの子は読みは完璧だったけど、書くのは全然ダメ。
>周りの子もそんな感じ。
>だから授業はひらがなの書き方から始まります。
>
>子供が毎日書く連絡帳は一学期の間は
>先生がパソコンで書いた紙を
>子供がのりで貼り付けるだけ。
>
>あのスレの小学校みたいに
>・ひらがな、カタカナは読み書き完璧
>・数字は100まで理解
>・一桁の計算ができる
>こんなの要求されたら卒倒したわ(笑)

34 名前：ほぼなにも：2016/04/04 23:20

>>1
書くのは自分の名前が書けるくらい。
読むのは、簡単なひらがながいくつか読めたくらい。
数字は10までは数えられたかな。
のびのび系の園だったし、私も特別教えたりもしなかったし
ほとんど何も出来ない状態で入学したよ。
そのせいか入学したら、お勉強をするのが楽しくて仕方なかったみたいで
すごく一生懸命やってた。覚えるの早かったなぁ。
勉強好きでそこそこ成績の良い子に育ったよ。

35 名前：普通かな：2016/04/05 07:15

>>1
>昨日の入学準備のスレを蒸し返すわけじゃないんだけど、
>皆さんのお子さん、入学前にお勉強どこまでできましたか？
>
>うちの子は読みは完璧だったけど、書くのは全然ダメ。
>周りの子もそんな感じ。
>だから授業はひらがなの書き方から始まります。
>



うちの子は、３歳になるときはひらがな、カナ、数字の読みは完璧でした。
散歩している時等には車のナンバープレート見て「ありのあ」「いぬのい」とかいってました。
わんわん、にゃんにゃんとかの赤ちゃん言葉は言わなかったです。

年長の時は幼稚園で、読み書きを教えていたから、小学校入学までにはマスターしていた。

36 名前：あのねー：2016/04/05 07:50

>>1
１年生の学習は、まずは学校生活に慣れること。

話の聞き方や集団生活のルール。

次がお勉強で、ひらがなは１日１個ずつ。
カタカナはひらがなが全部終わってから。

算数は、数字の書き方から始まって、
簡単な計算もブロックなんかを使ってゆっくり丁寧にやる。

あんまり先取りしてると、毎日の学習に意欲が薄れて、それこそ先生の話を聞くのも授業そのものもつまらないってなりそう。

大体の子は、ひらがなが読めて書ける状態で入学はするけど、できなくても大丈夫。

それよりは、しっかり聞いて素直に学ぼうとする姿勢を身に付けることの方が、本人にとって一番大事だと思う。