NO.6716630

不登校児の世話を生徒に頼むって

0 名前：シャボン玉：2016/05/14 01:54

我が子のクラスに不登校の子がいます。中2です。学校へは保健室登校のような感じで来ているそうです。
最近班替えをしてその子が一緒になりました。人数は5人です。もうすぐ学校行事があってバスで遠出をします。その子もクラスの中に入って参加するそうです。そもそもそういう子が遠出をして大丈夫なんだろうかと心配です。みんなと同じ行動ができるのかなと。

そして担任から、我が子が面倒を見てあげるように頼まれました。もともと仲が良かったわけでもなく、接点もなかったような子です。正直、他のクラスメイトたちは嫌っています。特に班が同じ子達は嫌がっているようです。先生が我が子に、一緒に行動したり仲間に入れてあげるようにと言ってきたそうですが、こういう事を先生が頼む生徒って何か考えがあって決めるんですか？
私は我が子よりも頼もしいリーダー的存在の子は何人もいるのでそういう子に任せるほうが安心ではないかと思うのです。何かあった時に責任はどうなるんでしょう？
それと、そういう子を入れる班というのもどうやって決めるんでしょうか？
こういう事ってどうやって決めるのー？
知っている方いませんか？

1 名前：シャボン玉：2016/05/14 23:29

2 名前：聞いてみる：2016/05/14 23:47

>>1
担任の考えを、直接聞いてみたらいいのでは？

その子を班に入れることによって起こる問題って、具体的にはどんなことを主さんは心配しているの？

3 名前：経験：2016/05/15 00:37

>>1
本当の理由はその担任じゃないとわからないんじゃないかな。
不登校生徒に対する法律や規律があるわけじゃないし。
教育関連では多少マニュアルというものは存在するんだろうけど、100あれば100通りの事例があることだから現場の判断に任されてることも多いでしょう。

そのことをふまえた上で私の思ったことを書いてみますね。

頼もしいリーダー格というのはきっと一目置かれて目立つ存在なのでは？
周りに友達も多く、いつもたくさんの子と行動しているとか。
そんな子に頼むのは、その不登校の子も一緒に目立つことになりかねない。
いきなりたくさんの友達に囲まれてしまうのも、不登校の子にとっては敷居が高い。

もう少しおとなしめのグループで、少数でちゃんと向き合って会話が出来るところに入れてあげたい。
という感じなのかしら。

責任まで持てとは先生も思ってないと思う。
ただ、普通に会話して行動を共にしてもらいたいだけでしょう。

主のお子さん含め、他のクラスメイトもそんなに接点がなかったんですよね。
なのにどうして嫌うんでしょうか。
嫌なことをされたわけじゃないんですよね？

きっと不登校ということで浮いた存在に感じてるだけじゃないかと思います。
話をしたことがないからどんな子かわからず、ミステリアスでちょっと怖いみたいな。
そういう感情が「嫌い」ということにすり替わってるだけでしょう。

私なら良い経験をさせてもらえると逆に有り難い。
我が子がどれだけ他人の気持ちになってあげられるか。
色んな感情も飛び出してくるだろうけど、これから大人になる上で損なことは何一つないと思う。

4 名前：あるある：2016/05/15 00:59

>>1
班や世話係りの決め方はわかりませんが、不登校児がクラスに来た際にひとりポツンにならないように先生は配慮するようです。
我が子の時にそうだと知りました。
だからクラスに来なくても必ずどこかの班に属し、席が隅っこになることがなかった。

クラスメイトとしての交流を持つことは先生にはできないから、頼めば文句を言わずに引き受けてくれる子を選んでいるのかな？と思います。

何かあった時の責任をお世話係の子にと先生は考えていないでしょうが、頼まれた子を持つ親としたら心配になりますよね。
不安であれば先生に直接聞いた方が明確な答えがわかると思います。

5 名前：しっかり者：2016/05/15 01:06

>>3
> もう少しおとなしめのグループで、少数でちゃんと向き合って会話が出来るところに入れてあげたい。
> という感じなのかしら。
>
> 責任まで持てとは先生も思ってないと思う。
> ただ、普通に会話して行動を共にしてもらいたいだけでしょう。
>

うん。
そう思う。

お世話をお願いするのは派手なグループよりは、少し落ち着いててしっかりしてそうな子にお願いするんじゃないかな。

例えば女優でいうと仲間由紀恵さんみたいな。
キャピキャピした子よりは井上真央ちゃんみたいな。

多分、先生から信頼されてるんじゃないかな。

6 名前：わかる〜：2016/05/15 07:16

>>1
うちの子も似たようなことが割りと多いんですが
たぶん担任から見たら飄々として、誰とでもうまくやれると
思われてるみたいです。
なので、そういうことで任せられ気味になる。

いい経験になるといえばそうなんですが、もう充分です。
飄々としてるのも、裏でいろいろ我慢してのことなんだよね。
楽しいだけの班もあるのに、なんで同じように楽しくやれないのか。

問題のある子の方が行事ごとに楽しく過ごしてて
なんか納得行かないよ。
先生、楽しすぎ！と、正直思います。

7 名前：だよね：2016/05/15 07:37

>>3
まったく同意です。
相手を知らないのに、具体的に問題が起きたわけではないのい、頭から拒否することもないのではと思います。

困ったことがあれば先生に相談しながら、楽しめるように工夫してみるのも経験になるのでは。
いつもリーダー的な子にばかり頼るのではなくて、今回は自分達の班で頑張ってみようとか、そんな風に促してみては。
今後、もし1人の生徒にばかり継続的に負担がかかるようであれば、それは今回とは別の問題として考えるべきだと思います。

8 名前：世話を頼むというよりも：2016/05/15 08:03

>>1
そこまで重い意味はないと思う。
主さんの子以外にも声をかけてるんじゃないかな。
リーダー格にって…学園ドラマじゃあるまいし。
その子に頼めばうまくいくなんてないでしよ。不登校児の扱いは難しいもの。
周りにもその子にも負担にならないように自然な形で馴染めるよう配慮してあると思うよ

9 名前：うちの子も：2016/05/15 09:22

>>1
うちの子は小学校まで支援クラスにいたこのお世話係に中一の時に頼まれた。学級委員が先に頼まれてやってみたけど、うまくいかなかったそうで、うちにまわってきた。
その子も特性のうちなんだろうけど、空気が読めず、しつこくて嫌がられていたんだよね。

うちは、子供が私に相談してきて、あれこれ聞いたら荷が重い、責任が取れないと思うということで、自分で断った。

・・・と思ってたら、なんと、中学三年間同じクラスで、歴代担任もその子本人もうちの子を頼りにしていた、ということを卒業後に知った。

・・・なんで言わんかい！？
と、つい、子供に対して思っちゃったけど・・・
そんな負担じゃなかったから、って。
うまくかわせてたらしい。

先生の気持ちは、想像するしかないけど、やれそうな子に頼む、っていうのがひとつだろうけど、断らなさそうな子に頼むってのもあるのかなとうちの場合を考えて思う。
あと、うちの場合もそうだけど、リーダーシップのある子たちに頼んですでに失敗したのかも。

無理だ、荷が重いとなったら、子供本人に断らせるのが一番だと思うよ。
もう、中学生だし。
それで埒があかなかったら、親が担任に言い、それでも無理なら学年主任に。
ただ、問題のある子は学年主任クラスに置くことも多いので、担任が学年主任の場合は、もっと上に持ってかないといけないのが面倒だけどね。

うちの子のばあい、本人に任せて失敗したんだかなんだか、ってこともあるけど。
本人が苦にしてなくて、結果うまくいったみたいだからよかったんだけどね。
三年間、その子はうちの子のことを親友だと思ってたようです。
そういえば、参観日なんかにその子の親がやけに親しげに話しかけてくるとは思ってたんだけど。
ちょっと私も暢気すぎたかなと思わんでもない。

10 名前：うんうん：2016/05/15 09:27

>>3
>本当の理由はその担任じゃないとわからないんじゃないかな。
>不登校生徒に対する法律や規律があるわけじゃないし。
>教育関連では多少マニュアルというものは存在するんだろうけど、100あれば100通りの事例があることだから現場の判断に任されてることも多いでしょう。
>
>そのことをふまえた上で私の思ったことを書いてみますね。
>
>頼もしいリーダー格というのはきっと一目置かれて目立つ存在なのでは？
>周りに友達も多く、いつもたくさんの子と行動しているとか。
>そんな子に頼むのは、その不登校の子も一緒に目立つことになりかねない。
>いきなりたくさんの友達に囲まれてしまうのも、不登校の子にとっては敷居が高い。
>
>もう少しおとなしめのグループで、少数でちゃんと向き合って会話が出来るところに入れてあげたい。
>という感じなのかしら。
>
>責任まで持てとは先生も思ってないと思う。
>ただ、普通に会話して行動を共にしてもらいたいだけでしょう。
>
>主のお子さん含め、他のクラスメイトもそんなに接点がなかったんですよね。
>なのにどうして嫌うんでしょうか。
>嫌なことをされたわけじゃないんですよね？
>
>きっと不登校ということで浮いた存在に感じてるだけじゃないかと思います。
>話をしたことがないからどんな子かわからず、ミステリアスでちょっと怖いみたいな。
>そういう感情が「嫌い」ということにすり替わってるだけでしょう。
>
>私なら良い経験をさせてもらえると逆に有り難い。
>我が子がどれだけ他人の気持ちになってあげられるか。
>色んな感情も飛び出してくるだろうけど、これから大人になる上で損なことは何一つないと思う。

同感。
その通りだと思います。

小学校の時の話で申し訳ないけれど、そういった子が入るグループは、
気遣いや気配りが上手な、やさしい気立ての子たちのグループだったわ。

11 名前：配慮できる子：2016/05/15 09:30

>>1
リーダー格の子には無理だと思う。
そう言う子はクラス全体を見ていて1人の子を(友達は除く)見ていないので。

それよりもちょっとした声かけとか誰とでも話せるような子に先生は頼むんじゃないかな。

少なくとも主さんの子は先生から見て優しい子だと映ってるんだと思う。

12 名前：元不登校児：2016/05/15 11:38

>>1
私に付けられたお世話係の子の共通点は
・家が近い
・出身小学校が同じ
・大人しい（先生に逆らわない）
でした。

お子さんが嫌なら、はっきりと拒絶してください。
元不登校児の私にもお世話係を勝手につけられましたが、
はっきり言って迷惑でした。
その子も先生に無理矢理押し付けられたようで
表面上はニコニコしてても、嫌々やってるなっていうのが
伝わってくるんですよね。
いじめがあって学校に行きたくないのに
頑張って行っても頼んでないお世話係を押し付けられて
申し訳ない気持ちでいっぱいでした。
私がお世話係がいらないと言っても、何か気に障るようなことしたんだろうとお世話係の子が怒られ。
私が学校に行かないと、ちゃんと世話しないからだとお世話係の子が怒られ。
そのくせ肝心のいじめはまったく対処してくれず。
最悪の一年でした。
学年が上がってからはとてもいい先生に恵まれ
いじめもなくなり学校に行けるようになりましたが。

13 名前：シャボン玉：2016/05/15 21:43

>>1
みなさんのご意見、体験談、とても参考になりました。
なるほどと思う事も多々あります。
子供には、一人で背負うのではなく、班員がいるのだから、みんなで協力するようにと言いました。困った事があったら班長や先生に言うようにと。

子供の良い経験となること、先生からの評価？など前向きに捉えるように子供にも上手く話しました。
上手に乗り切ってくれるといいなと思っています。