NO.6735036

0 名前：もやもや：2016/07/07 17:26

今年、娘が専門高校に進学しました。
クラスメイトに、全然勉強ができなくて、喋っていてもトンチンカンな、クラスで浮いてる子がいます。
専門高校なので、普通科目以外は全員初めて習う科目ばかりですが、それでも、ありえない解答をするそうです。(黒板を写すことはできている。)
娘を含めて何人かは、演習問題を結構スラスラ解けているようで、問題を解き終えると、先生の助手として、わからない子に教えるそうです。
先生いわく、教えると頭が整理されて、より定着するから、という理由だそう。
期末テストの点も満点だったし、助手点もつけてくれるそうで、娘もそれ自体に不満はないようですが、先生にお願いされて、トンチンカンな子にも、授業中、教えることがあるようです。
その子も、できないことに苛立っているけど、表立って反抗できないのか、娘が横で説明する時に、意味不明な気分の悪い文章を見せてくるそうで、教えてあげるのは楽しいけど、その子には教えたくないと言ってます。
高校生なので、不満を聞いてあげるだけで、何もアドバイスらしいこともしていませんが、なんだかモヤモヤします。
トンチンカンな子は、誰と喋っても話がかみ合わず、暴言的なことを言ったり、ちょっとおかしな子だそうですが、何故、高校に入れたかわからないレベルだそうで。
このトンチンカンな子、障害なんでしょうか。

1 名前：もやもや：2016/07/08 23:35

今年、娘が専門高校に進学しました。
クラスメイトに、全然勉強ができなくて、喋っていてもトンチンカンな、クラスで浮いてる子がいます。
専門高校なので、普通科目以外は全員初めて習う科目ばかりですが、それでも、ありえない解答をするそうです。(黒板を写すことはできている。)
娘を含めて何人かは、演習問題を結構スラスラ解けているようで、問題を解き終えると、先生の助手として、わからない子に教えるそうです。
先生いわく、教えると頭が整理されて、より定着するから、という理由だそう。
期末テストの点も満点だったし、助手点もつけてくれるそうで、娘もそれ自体に不満はないようですが、先生にお願いされて、トンチンカンな子にも、授業中、教えることがあるようです。
その子も、できないことに苛立っているけど、表立って反抗できないのか、娘が横で説明する時に、意味不明な気分の悪い文章を見せてくるそうで、教えてあげるのは楽しいけど、その子には教えたくないと言ってます。
高校生なので、不満を聞いてあげるだけで、何もアドバイスらしいこともしていませんが、なんだかモヤモヤします。
トンチンカンな子は、誰と喋っても話がかみ合わず、暴言的なことを言ったり、ちょっとおかしな子だそうですが、何故、高校に入れたかわからないレベルだそうで。
このトンチンカンな子、障害なんでしょうか。

2 名前：愚痴なら聞くけど：2016/07/09 00:16

>>1
>このトンチンカンな子、障害なんでしょうか。

その子が障害があるかどうか、
実際にあったことのない人にはわからない。
そして仮に障害があったと知っても、
娘さんが手こずることには変わりない。

その子に障害があるなら我慢できるんなら、
ここで聞かなくても、主さんの判断で勝手に
「障害があるんだな」と思って我慢すればいい。
他人を勝手に障害があると決めつけるのは、
失礼と思うかもしれない。
でも、それを知ったからといって、
素人が簡単に対応を変えられるわけじゃない。
そうではなくて、もし障害があると知ったら、
その子にあった対応をするつもりなら、
こんなところで聞かないで学校に聞いた方がいい。

娘が厄介な同級生に困ってる、
という愚痴ならいくらでも共感できる。
でも娘の同級生に障害があるか知りたいというのは、
ずいぶん傲慢だと思うわ。

3 名前：さぁ：2016/07/09 02:36

>>1
専門高校というのがどんなシステムで入るのかわかりませんが、
入試があるわけでしょう？
突破してきた子なら、その高校の基準は満たしているということですよね。

もし障害であっても許容範囲だったというわけで。

もしくは入学後、何らかのストレスなどで精神状態が不安定になっているとも考えられるね。

生徒同士で教え合うというのは理解を深めることのほか
考え方次第ではとても意義のあるものだと思います。
娘さんの手に余るようなら先生にアドバイスを求めるなりしたらどうかな。

もう高校生なんだし、主さんがモヤモヤすることもないでしょう。

4 名前：様子：2016/07/09 12:30

>>1
いろんな学校があるし、一般とは別枠で入学したとか。
親としては今のように話をきいてやることかな。
学校生活に支障が出ていないかという点には気をつけて、今後、問題が出てくるようなら子供と話し合った上で次の対処を考えるのでしょうね。
気分の悪い文章を見せてくることを先生に伝えてもいいと思うし。
その本人に嫌と伝えるのがいいのか悪いのかは迷うところ。変わっているようなので逆ギレされるのも怖い気がする。
そういう意味では、主さんがモヤモヤというか不安になるのは理解できる。

5 名前：偏差値は？：2016/07/09 12:36

>>1
専門高校って農業高校や商業高校などの事かな？

偏差値低い高校なら、知的障害の子もいるでしょうね。

6 名前：うん：2016/07/09 12:56

>>5
専門高校って初めて聞いた。
農業高校とか家政科みたいな感じなら
偏差値は低いよね。そうすると色々な生徒は入学しちゃう。

その子に教えるのやめればいいと思う。
先生には事情を自分で言えばいいよ。
生徒なんだから教えるのは義務じゃないもんね。
先生の仕事でしょ。

7 名前：職業：2016/07/09 13:03

>>5
>専門高校って農業高校や商業高校などの事かな？
>
>



専門高校は、有為な職業人を多数育成するらしいです。

8 名前：偏差値：2016/07/09 13:05

>>1
他スレに、大阪では偏差値30 40の高校は支援学校の子が行く高校だと書かれてるよ
主さんの子の高校は偏差値どれくらい？

9 名前：調べてみた：2016/07/09 13:08

>>7
専門高校とは、高等学校のうち、農業、工業、商業、水
産、家庭、看護、情報、福祉の職業に関する専門学科（以下「職業学科」という）を置く高等学校のことです。

10 名前：主さんの子は？：2016/07/09 13:36

>>1
主さんの子はどうなの？
障害かもと思う子がいる高校に通ってると言う事はそれなりだったの？

グレーの子は低い高校に行く事で満点取れる様になったりするから良かったですね。
でも、そんな高校でもまだ出来ない子はいる訳で、その子を障害と言ってしまえば主さんの子も危うくなりますよね？同じ高校なのに。

11 名前：主：2016/07/09 16:04

>>1
偏差値は45です。
うちは、はっきりいって裕福じゃないので、子ども達は就職希望です。
今の学校は、偏差値は低いけど、独立行政法人という公務員に近い企業の推薦枠をいくつか持っているので選びました。
その子と関わる以外は、とても楽しく学校に通っているし、中学の時よりも、自分から勉強している時間が増えたので、親としてはこの学校を選んで良かったと思ってるんですが、問題の子に、そのうち逆恨みでもされるんじゃないかと気になっています。

12 名前：先生：2016/07/09 16:51

>>11
普通に先生に言って、教えるのをやめさせてもらったらいいじゃん。仕事じゃないんだし。

嫌がらせをされている、トラブルになる前にやめさせてくれ、って言ったら、先生だってＯＫするよ。先生は揉め事が起こるのは嫌いだからね。

相手がおかしいという言い方はしないほうがいい。相性が最悪だ、お互いに良くないと思うので距離を置きたい、と言うほうがいいと思う。

で、それくらい自分で先生に言おうよ。高校生だし。

13 名前：成績優秀：2016/07/09 17:59

>>11
先生に言えばちゃんと対処してくれるよ。
主さんちの子は成績優秀なんでしょう？
馬鹿な子より、成績優秀な子の言う事をちゃんと聞いてくれると思うよ。

14 名前：うん：2016/07/09 18:12

>>10
>主さんの子はどうなの？
>障害かもと思う子がいる高校に通ってると言う事はそれなりだったの？
>


そう言ってるようなものだよね？
それなりの高校でとんちんかんって言われても、まあそれが普通に受かるレベルなんだろうし、そんな高校で満点って言われても、ふーん。だから？って感じだし。
なんか小さな世界の中で争っても空しいよ。
教えるのを嫌なら教師に自分から言わせれば良い。
どうして主さんがもやもやするのか、わからないでもないけど、申し訳ないけどちっちゃいなあと思ってしまうわ。

15 名前：低レベル：2016/07/09 18:24

>>14
茨城のアイスピックで殺人犯した１６歳の子を、偏差値３６の高校で成績優秀だと校長先生が言ってたのを思い出した。

16 名前：､ﾟ､?ﾊ：2016/07/09 18:29

>>15
ｲｿ､ｫ､ﾒ､ﾉ､､､ﾍ｡｣
ｾ羌ｲｻﾆ､ﾊ､ﾎ｡ｩ

17 名前：なんだかなあ：2016/07/09 18:47

>>1
>今年、娘が専門高校に進学しました。
>クラスメイトに、全然勉強ができなくて、喋っていてもトンチンカンな、クラスで浮いてる子がいます。
>専門高校なので、普通科目以外は全員初めて習う科目ばかりですが、それでも、ありえない解答をするそうです。(黒板を写すことはできている。)
>娘を含めて何人かは、演習問題を結構スラスラ解けているようで、問題を解き終えると、先生の助手として、わからない子に教えるそうです。
>先生いわく、教えると頭が整理されて、より定着するから、という理由だそう。
>期末テストの点も満点だったし、助手点もつけてくれるそうで、娘もそれ自体に不満はないようですが、先生にお願いされて、トンチンカンな子にも、授業中、教えることがあるようです。
>その子も、できないことに苛立っているけど、表立って反抗できないのか、娘が横で説明する時に、意味不明な気分の悪い文章を見せてくるそうで、教えてあげるのは楽しいけど、その子には教えたくないと言ってます。
>高校生なので、不満を聞いてあげるだけで、何もアドバイスらしいこともしていませんが、なんだかモヤモヤします。
>トンチンカンな子は、誰と喋っても話がかみ合わず、暴言的なことを言ったり、ちょっとおかしな子だそうですが、何故、高校に入れたかわからないレベルだそうで。
>このトンチンカンな子、障害なんでしょうか。


凄い傲慢。
そんなのが嫌ならもっとレベルの高い高校に来年再受験しなよ。

もしかして初めて他人を指導してなんて言われて舞い上がっちゃったの？
本当に優秀な子だったら親になんて愚痴らないでそつなくこなすんだろうね。

18 名前：偏差値45：2016/07/09 19:58

>>17
> 凄い傲慢。
> そんなのが嫌ならもっとレベルの高い高校に来年再受験しなよ。
> もしかして初めて他人を指導してなんて言われて舞い上がっちゃったの？

ホントだね。
偏差値45の学校で、就職するしか道のないところで何を傲慢に他人を見下してるんだろう。

19 名前：似たような：2016/07/09 20:14

>>11
>偏差値は45です。

専門高校って、商業高校みたいなとこでいいんですか？
私の知ってる商業高校は多分、偏差値６０〜４５位の子がいます。
これくらい広い範囲で生徒がいるので
４５だと、それこそ５５〜３５くらいまでいるんじゃないでしょうか。

うちの子の中学の時の同級生に、そのクラスメイトみたいな子がいました。
何故こんなに皆に迷惑をかけるんだろう、何故突然切れるんだろう、何故平気で嘘をつくんだろう・・と
不思議で不思議で、
とある問題が大きくなったときに初めて
「うちの子は障害があります」と打ち明けられて
ああこういう障害もあるのか、と初めて知りました。
具体的にはわかりません。

親が相当教育熱心で塾も転々としつつ通い、
偏差値４０の普通高校に行きました。
かなり定員割れもしてたので多分３０代でもいける感じです。

そんな子がいたということで。