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一学期の成績

0 名前：主：2016/05/16 18:05

中学校一年生の息子がいます。
体育の授業、ラジオ体操みたいで、完璧に覚えないと駄目みたいですがクラスで息子だけみたいです。
英語のアルファベットも100点とれるまで再てすと。
息子だけみたいです。
みんな何でこんなにできるのか？
息子はやんちゃとかではなくごく普通の生徒です。
一学期早々おいてけぼりを感じてます。
もう通知表5は体育と英語は消えましたでしょうか？

1 名前：主：2016/05/17 19:54

2 名前：うーん：2016/05/17 20:03

>>1
オール5を目指してるの？
とりあえず、提出物きちんと出して、授業もしっかり聞いてるアピールしてればまだ希望はあるのでは？
でも、学年10位以内に入ってる息子もオール5は取ってこないよ。
学年一位の子もオール5ではないらしい。

>中学校一年生の息子がいます。
>体育の授業、ラジオ体操みたいで、完璧に覚えないと駄目みたいですがクラスで息子だけみたいです。
>英語のアルファベットも100点とれるまで再てすと。
>息子だけみたいです。
>みんな何でこんなにできるのか？
>息子はやんちゃとかではなくごく普通の生徒です。
>一学期早々おいてけぼりを感じてます。
>もう通知表5は体育と英語は消えましたでしょうか？

3 名前：主：2016/05/17 20:11

>>2
>オール5を目指してるの？
>とりあえず、提出物きちんと出して、授業もしっかり聞いてるアピールしてればまだ希望はあるのでは？
>でも、学年10位以内に入ってる息子もオール5は取ってこないよ。
>学年一位の子もオール5ではないらしい。
>
>
>>中学校一年生の息子がいます。
>>体育の授業、ラジオ体操みたいで、完璧に覚えないと駄目みたいですがクラスで息子だけみたいです。
>>英語のアルファベットも100点とれるまで再てすと。
>>息子だけみたいです。
>>みんな何でこんなにできるのか？
>>息子はやんちゃとかではなくごく普通の生徒です。
>>一学期早々おいてけぼりを感じてます。
>>もう通知表5は体育と英語は消えましたでしょうか？
ありがとうございます。
一学期位は5を頑張りたいなーって思って。。

4 名前：ないの？：2016/05/17 20:11

>>1
>英語のアルファベットも100点とれるまで再てすと。

アルファベットって小学生の頃にやらなかったっけ？
ローマ字って今はもうやらないの？
英語の授業って今の小学校は週数回はあるんじゃないの？

5 名前：う〜ん：2016/05/17 20:42

>>1
ラジオ体操とアルファベット、他に完璧にしないといけないものはある？

とりあえずそれだけなら集中して練習すればすぐに覚えられそうだけどな。

6 名前：単刀直入：2016/05/17 20:46

>>1
ごめん、私の理解力が足りないのかもしれないけど、一学期が始まって一ヶ月経つのにラジオ体操がまだ覚えられないとか、アルファベットも完璧じゃないレベルで、５がどうのこうのと言ってるの？

7 名前：３：2016/05/17 20:51

>>6
>ごめん、私の理解力が足りないのかもしれないけど、一学期が始まって一ヶ月経つのにラジオ体操がまだ覚えられないとか、アルファベットも完璧じゃないレベルで、５がどうのこうのと言ってるの？

私もそう思った。３が取れるかどうかって話ならまだ分かる。

8 名前：おそらく：2016/05/17 20:54

>>1
現時点でアルファベット書けないようだと5は無いと思うよ。
小学生の時に（5年？6年？）アルファベットならわなかった？

うちは公立中でずっと5だけど、中１の時点で英検3級合格て、中2で準2級合格した。（今は中３）
英検合格自体は直接成績に関係ないけどね。
参考までに。

同級生でもっと良い級の子も沢山いるから、中１で3級レベルが公立中の5の最低基準だと思ってもらえれば・・・。

9 名前：大丈夫？：2016/05/17 20:56

>>1
体育と英語がそこで躓いているようでは、ほかの教科も心配になるのだけど…

10 名前：おざなり：2016/05/17 21:11

>>1
>中学校一年生の息子がいます。
>体育の授業、ラジオ体操みたいで、完璧に覚えないと駄目みたいですがクラスで息子だけみたいです。
>英語のアルファベットも100点とれるまで再てすと。
>息子だけみたいです。
>みんな何でこんなにできるのか？
>息子はやんちゃとかではなくごく普通の生徒です。
>一学期早々おいてけぼりを感じてます。
>もう通知表5は体育と英語は消えましたでしょうか？

>みんな何でこんなにできるのか？
>息子はやんちゃとかではなくごく普通の生徒です。

やんちゃじゃなくとも勉強しない子なのでしょう。

うちの子も机には向かっていたけど、おざなりな勉強の仕方だったから全然身についてなかったよ。

一度ちゃんと見てあげた方がいいよ。
小学校ではなんとかなっても、中学ではぐっと差がつきやすくなるからね。
お早めに。

11 名前：甘くない？：2016/05/17 21:12

>>1
主さんの認識が甘いのか主さんのお子さんが東大を目指すほどの実力があってオール5を目指してるのかわからないけど…

いくら公立の中学でもオール5なんて天才か？ってほど賢くないと取れないよ。
当然ながら運動神経も良くて、美術の才能もないといけないしね。

大体どこでもさほど変わらないと思うけど、80点以上で
4、90点以上で5なんだけど、中1の1学期の英語は本当に簡単なので、95点くらいとらないと5はないかも。

12 名前：うーん：2016/05/17 22:23

>>3
現在中2の息子。
１年一学期の中間試験、5教科90点〜100点。
期末全教科85〜100点。
提出物全てだし、小テストはほとんど100点。
3教科別で学校独自のテストがあり。その満点合格者に入ってましたが、オール5は取れなかった。
体育は長距離のタイムでいい方でも上には上がある。
音楽、美術も家庭科も、悪くはないけど、高評価の基準が難しい。
とりあえず、1年の1学期はこんな感じで5教科で英語と数学が4で、後が5だった。

アルファベットなら、小6の次男かけますし、小学校の時、ある程度の単語や文法も習いましたよね？
小学校の基礎ができてないなら、それこそ今から頑張ってもオール5は難しいかも…。
10段階評価ではないですよね？

>オール5を目指してるの？
>>とりあえず、提出物きちんと出して、授業もしっかり聞いてるアピールしてればまだ希望はあるのでは？
>>でも、学年10位以内に入ってる息子もオール5は取ってこないよ。
>>学年一位の子もオール5ではないらしい。
>>
>>
>>>中学校一年生の息子がいます。
>>>体育の授業、ラジオ体操みたいで、完璧に覚えないと駄目みたいですがクラスで息子だけみたいです。
>>>英語のアルファベットも100点とれるまで再てすと。
>>>息子だけみたいです。
>>>みんな何でこんなにできるのか？
>>>息子はやんちゃとかではなくごく普通の生徒です。
>>>一学期早々おいてけぼりを感じてます。
>>>もう通知表5は体育と英語は消えましたでしょうか？
>ありがとうございます。
>一学期位は5を頑張りたいなーって思って。。

13 名前：ハアァァァ：2016/05/17 23:03

>>1
>中学校一年生の息子がいます。
>体育の授業、ラジオ体操みたいで、完璧に覚えないと駄目みたいですがクラスで息子だけみたいです。
>英語のアルファベットも100点とれるまで再てすと。
>息子だけみたいです。
>みんな何でこんなにできるのか？
>息子はやんちゃとかではなくごく普通の生徒です。
>一学期早々おいてけぼりを感じてます。
>もう通知表5は体育と英語は消えましたでしょうか？

体育はわからないけど、英語は無理じゃない?
うちなんて、小学時代オール3オールAで最高評価だったのに、塾の中間テストやったら散々だよ。衝撃受けた。本番は気合入れてやらせなきゃ。はぁぁぁぁ泣きたい…

14 名前：問題外：2016/05/17 23:17

>>1
>中学校一年生の息子がいます。
>体育の授業、ラジオ体操みたいで、完璧に覚えないと駄目みたいですがクラスで息子だけみたいです。
>英語のアルファベットも100点とれるまで再てすと。
>息子だけみたいです。
>みんな何でこんなにできるのか？

いやいや、そのレベルでつまずいてたらこの先困りますよ。
アルファベットなんて、小学6年生でもかけますよね？
ラジオ体操だって小学校でやりません？
というか、今までやってないにしても1週間もあれば十分でしょう。

オール5なんて目指している場合じゃない気がするけど。

15 名前：うふふ：2016/05/18 00:00

>>1
4取るのは大変だよね。
中2の息子
テストは各教科80〜90点
テストの順位は50/300人だけど、
授業中挙手をしない、
ノートの書き方が汚いという理由で
5教科はオール3。
授業態度は悪くもないらしいが
目をキラキラさせて授業を受けてないのでだめらしい。
今の子は内申点のために
演技も必要で大変だなあ。

16 名前：３だね：2016/05/18 00:14

>>15
うーん。
他の子も別に演技している訳じゃないと思うんだけどね。
目をキラキラとかね。
中にはワザとって子もいるかもしれないけど。

でも挙手をしない＆ノートの書き方が汚いとテストの出来具合より通知表が下がるのは仕方ない気がする。
300人中で50位だと5はつかないだろうし。
4か3ってなると、挙手してない＆ノートの問題で3になっちゃうね。

17 名前：性悪：2016/05/18 06:54

>>15
> 目をキラキラさせて授業を受けてないのでだめらしい。
> 今の子は内申点のために
> 演技も必要で大変だなあ。

こういう人の子は性格も悪いんだろうな。
だから見透かされてるんだわ。

18 名前：厳しいのかな：2016/05/18 07:11

>>2
>オール5を目指してるの？
>とりあえず、提出物きちんと出して、授業もしっかり聞いてるアピールしてればまだ希望はあるのでは？
>でも、学年10位以内に入ってる息子もオール5は取ってこないよ。
>学年一位の子もオール5ではないらしい。
>
>

１位の子がオール５とれないなら、10位以内じゃオール５は絶対無理だよ。

19 名前：逆だよ：2016/05/18 08:23

>>17
演技してる子のほうが性格悪いけど。うちの子のクラスではね。
点取り屋みたいな感じで嫌われてるって。

20 名前：まぁ、でも：2016/05/18 08:32

>>19
そうしないと点もらえないからね…。
うちの子、そういうアピールが必要と担任から言われたよ。
去年の中1の三者面談で。
テストの点数は問題ない。
提出物も小テストも問題ない。
でも、授業中のアピールが足らないから、5をつけられない教科があると言われました。
少しずつでいいから、授業中にアピールするようにって。
本人そういうの苦手だけど、しょうがないから少しずつ挙手し始めて、3学期は5教科は5を取れた。
でも、特に周囲から何も言われてない。
もともと学年上位にいたし、それより学年首位の子が中学入ってからの変なアピールが目立ち過ぎてそっちに矛先いってるからだとおもうけどね。

>演技してる子のほうが性格悪いけど。うちの子のクラスではね。
>点取り屋みたいな感じで嫌われてるって。

21 名前：呆：2016/05/18 08:34

>>19
> 演技してる子のほうが性格悪いけど。うちの子のクラスではね。
> 点取り屋みたいな感じで嫌われてるって。
>

なさけない子達だ。

22 名前：逆だよ：2016/05/18 08:37

>>20
まあねー。うちの子はそれで実技教科でいい点貰えないんだわ。
５教科は提出物を出して９０点以上だったら５が付きます（テストが難しいから中間期末とも９０点以上取る子がそれほど多くない）。

でもね、学年一番の子はアピールしない子だよ。
そういうアピールをする子は大体２０番前後くらいの子が多いと思う。それかもう少し下。

23 名前：逆だよ：2016/05/18 08:42

>>21
見てないから言えるんだよ。ゴマすりがすごい子がいるから。

多少は必要だけど、あそこまではしなくていいよと言ってる。
要領の悪い子でも５教科に関してはちゃんと成績取ってくるし・・結局、内申良くても当日点とれないとうちの県では県立には入れないし。

24 名前：ノート大事：2016/05/18 08:51

>>15
>授業中挙手をしない、
>ノートの書き方が汚いという理由で
>5教科はオール3。

今はノート作りって大切だから、
もうそれができていないだけで５なんて無理だよ。
いくら毎回１００点とってても。

うちもある教科、毎回８５点以上とって、挙手もする、
ノート作りをかなり頑張ってＡ゜とって
やっと４だった。
あと一歩で５だったみたいだけど。
でも本当にノートばかりやってたよ。
またやってるの？って思うほど。

25 名前：島国：2016/05/18 09:07

>>1
横ですが、、、
日本の中学の評価ってほんと不思議ちゃんですよね。
バカバカしいです。
結局、テストで地道に頑張って点数取っても、世渡り上手、演技上手、媚び売り的な活発な子が高評価です。
挙手するしないなんて、言うほど重要なことじゃないですよね。そんなこと、、ほんと馬鹿馬鹿しい。
だから子供には教師受けが良くなる事をあえて言っていません。
学校は懇談会のたびに、やる気だなんだといろんな事言ってくるけどどうでもいい、そんなこと。自分なりに精一杯やってくれれば。
でも地味に頑張っていても評価されないと、子供のモチベーションが下がる一方になるので困ります。キャピキャピしてそれほど点数もとれていなくても受けが良い子が高評価となれば、子供だって面白くありませんよね。

日本の公立中学って何を求めてるんでしょうね。
教師が、わかりやすい、見た目の表面的な事を重視するこの世界、薄っぺらくてくだらないと思っちゃいます。
それよりも何かを持っている子供がその中には埋もれているという事をしっかり見落としています。残念ですね。
うちの子はやりたい事がピンポイントで決まっているので、成績なんて普通で良いし、内申点なんぞにとらわれないで将来につながる生活を送ってほしいと思います。

26 名前：うーん：2016/05/18 09:11

>>1
そうですね。
5は無理でしょう。
あと音楽の校歌を覚えるなんてのもありますね。
中学の教員は生徒と身近ではないので、テストでしか評価するのが難しいと思います。
ひとつひとつクリアすることで積み上げていかないといけませんよね。
相対評価ですから仕方ないかも。

27 名前：？：2016/05/18 09:19

>>25
> 横ですが、、、
> 日本の中学の評価ってほんと不思議ちゃんですよね。
> バカバカしいです。
> 結局、テストで地道に頑張って点数取っても、世渡り上手、演技上手、媚び売り的な活発な子が高評価です。
> 挙手するしないなんて、言うほど重要なことじゃないですよね。そんなこと、、ほんと馬鹿馬鹿しい。
> だから子供には教師受けが良くなる事をあえて言っていません。

なんかひねくれて考えすぎじゃないの？
うちは活発でもなく落ち着いたタイプの娘だけど、５か４（少し点数悪かったら）だよ。
テストの点のまま成績ついてるから、何の不思議もない。

世渡り、演技、媚売りには当てはまらない。
授業中の発言は普通にしてるけど、分かるから答えてるだけであって。

> うちの子はやりたい事がピンポイントで決まっているので、成績なんて普通で良いし、内申点なんぞにとらわれないで将来につながる生活を送ってほしいと思います。
>

まあ、ならそれで良いんじゃないの。

28 名前：そうだね：2016/05/18 09:20

>>25
>横ですが、、、
>日本の中学の評価ってほんと不思議ちゃんですよね。
>バカバカしいです。
>結局、テストで地道に頑張って点数取っても、世渡り上手、演技上手、媚び売り的な活発な子が高評価です。
>挙手するしないなんて、言うほど重要なことじゃないですよね。そんなこと、、ほんと馬鹿馬鹿しい。
>だから子供には教師受けが良くなる事をあえて言っていません。
>学校は懇談会のたびに、やる気だなんだといろんな事言ってくるけどどうでもいい、そんなこと。自分なりに精一杯やってくれれば。
>でも地味に頑張っていても評価されないと、子供のモチベーションが下がる一方になるので困ります。キャピキャピしてそれほど点数もとれていなくても受けが良い子が高評価となれば、子供だって面白くありませんよね。
>
>日本の公立中学って何を求めてるんでしょうね。
>教師が、わかりやすい、見た目の表面的な事を重視するこの世界、薄っぺらくてくだらないと思っちゃいます。
>それよりも何かを持っている子供がその中には埋もれているという事をしっかり見落としています。残念ですね。
>うちの子はやりたい事がピンポイントで決まっているので、成績なんて普通で良いし、内申点なんぞにとらわれないで将来につながる生活を送ってほしいと思います。

そう思いたくもなるよね。
気に入られる子じゃなければ
親はそう思うしかないよね。
子供にもそう納得させるしかないよね。
うちもテスト満点でも評価が低いので分かるよ。

29 名前：あらら：2016/05/18 10:45

>>25
テストの点だけ取ればよいなら、学校の制度そのものが必要なくない？
模試のような実力テストだけあればいいんだからさ。

そうじゃないでしょ。
それぞれの子の認められる部分は認めたいからこその内心であり、成績でしょ。

上の人も書いてるけど、きゃぴきゃぴしてなくても成績は取れるよ。
積極的に発言することは、人前で堂々と自分の意見を言えることにもつながり、それはテストで点を取ること同様に意義のあることだとあなたは思わないんだね。

テストで点を取ってればいい、それこそが実力なんだと思うなら学校は必要ないし、大検でもとって大学受験すればいいんじゃないかな。

30 名前：卒業して：2016/05/18 11:04

>>25
卒業して冷静になれば
きっとお子さんの評価は妥当だったと思うわよ、きっと。

うちはほとんどテストの順位は、9教科も5教科もベスト3に入ってて、そのほとんどが1位でした。四百人近くの学校です。

でも、一年の時の成績は、5教科はオール5でしたが、その他の4教科はほとんどが4でしたよ。
うちの子より成績が下でももっと良い評価の子もいました。
その時は理不尽だとか変なのとか思ってましたが、
でも冷静に考えると、１つ１つの教科の点数実技と考えると、やっぱり妥当なんですよ。
総合すると1位でも、１つ１つはそんなに5には値しないみたいな。

進路に直結するから今はそう思うかもしれませんが、冷静に考えると結構妥当な線なんだと思います。

31 名前：５：2016/05/18 12:58

>>1
評価はともかく、ラジオ体操もアルファベットも、家で覚えられるでしょう？真面目な普通のお子さんなら、主さんが覚えるのに付き合ってあげなよ。できることが増えたら本人の励みになるよ。

32 名前：うーん：2016/05/18 13:11

>>19
>演技してる子のほうが性格悪いけど。うちの子のクラスではね。
>点取り屋みたいな感じで嫌われてるって。

演技っていうんじゃないけど
好きな教科だったり好きな先生だと
自然そうなるよね。

それに聞いている顔で聞くって教えてるけど
要は上の人のいうような演技になるのかも。

性格悪いとかじゃなく
聞く態度がなってないからしつけるってことだとおもうよ。

うちのはほんとに態度がなってない。
きいてるよーって内容が言えたりするけど
手悪さしてたりよそ見してたり
だるそーにしてたり
するんだろうなああああ

テストはいいけど
言っても言ってもわからないからやっぱりバカだ
(´;ω;｀)

33 名前：それは：2016/05/18 13:27

>>1
>みんな何でこんなにできるのか？

みんな努力してるから

34 名前：単語だよね？：2016/05/18 13:55

>>1
アルファベットのテストって、単語のスペルのテストですよね？
ＡーＺまでが書けないわけではないですよね？

テレビでお馬鹿タレントがアルファベットが言えないとか九九が出来ないとか言っているけど、あのレベルじゃないですよね？

35 名前：4線：2016/05/18 15:23

>>34
英語罫線の中に書くとなるとわからない子がいるらしいよ。
ｂの膨らんだ部分とか、ｇ、jの書き方とか。
あとよくあるのがｄとｂをまちがってるとかね。

36 名前：うん：2016/05/19 06:15

>>25
結局は担任の主観で内申をつけるから、人によりばらつきが出るよね。
公平に評価する先生ならいいけれど、首をかしげるような評価の仕方をする先生もいる。
誰が見ても優秀な一部の子を除き、よいところを認めてもらえないと感じる人は多いと思う。
進学塾の先生が、自分の生徒へつけられた意外な内申点を見て驚くことは少なくないらしい。

それと、積極的な生徒になってほしいという学校の希望は理解できるけど、個性を認める部分もあってほしいね。
うちは評価点をかなり取っているけれど、評価を気にして相当無理に自分を作ってる部分がある。
本来は内気なのに、先生に気を遣いつつタイミングを見て発言し、自分の勉強のしやすさよりも先生に気に入られるようなノート作りに時間を割き、まるで「学校劇場」をやっているように映ることもある。
生徒に積極性を持ってほしいのだろうが、内申を気にしてかえって行動を縛られるのは、なんとも皮肉だなと感じる。

37 名前：森：2016/05/19 07:42

>>1
1年の1学期はみんな頑張るし、テストも簡単だから平均点は高くなるからテストは100点とるつもりじゃないと挽回はきついかも。

でも、うちの娘は中1英語は同じような感じだったよ。小学校の時も英語適当だったようで中1の1学期のテストは散々だった。でも、だんだん覚えていき周りがテストの点数を落としていく中、娘は上げていったので評価は3→4→5となりました。

逆に数学は学年200人中4位でも1学期は5はもらえなかった(保健室いったり宿題提出してなかったり、授業中寝てたみたい)

>中学校一年生の息子がいます。
>体育の授業、ラジオ体操みたいで、完璧に覚えないと駄目みたいですがクラスで息子だけみたいです。
>英語のアルファベットも100点とれるまで再てすと。
>息子だけみたいです。
>みんな何でこんなにできるのか？
>息子はやんちゃとかではなくごく普通の生徒です。
>一学期早々おいてけぼりを感じてます。
>もう通知表5は体育と英語は消えましたでしょうか？

38 名前：島国：2016/05/19 08:07

>>36
学校劇場、か。いい名前ですね。公立中学そのものの感じがですね。そう、無理して頑張ってるなーっていう子もすごく多いです。あら？小学校の時そういうキャラだったかな？なんてことなんてザラ。あまりに違いすぎてどうしちゃったの？なんて思うことも多々あり。
ミエミエでやっているのがよくわかっちゃうので、意欲があるとか積極的だとかって思う以前にすごくシラけちゃいます。
大人なら上手いこと自分を見せられるんだろうけど、まだ子供だからガッついてるのがバレバレなんですよね。
中学から急に変貌する子も多いから、それまでを知ってる保護者としてはどうしてもシラけます。でも先生は中学からの姿しか知らないですもんね。それだけしか見てないですからね。それでいいんだ、って言われればそれまでですが、薄っぺらい評価方法だなぁって思います。
学校側は進学率をあげたい一心でしょうから、表面的でもなんでも偏差値高い良い高校へ行ってくれればそれでOKなんですよね。その先は知ったこっちゃない。
中学という期間限定で、自分の実力以上に頑張りすぎてトップ校クラスへ進学してついていけなくなり、高校では下位の方になり、やめたいと嘆くパターンも少なくないようです。例え燃え尽き症候群になったとしても、中学の先生はなんの責任もないです。
やたらめったらヤル気、本気、意欲、だなんだと子供が無理せざるを得ない環境を作っておきながら、3年経てば、はい、さようなら、、です。
個人個人の個性というのもが全然見えていないですね。

こんな世界に今はいますけど、あと少しなので割り切ってやっていけれいいですね。
高校からは実力世界ですから。今は無理せず自然体で自分らしく生活してくれるといいです。そう思わずにはいられない今の環境は本当に残念ですが、、、、、。

39 名前：､ｨ｡ｼ､ﾃ､ﾈ｡ｩ：2016/05/19 08:11

>>38
､ﾊ､👃ｫｴｪｰ网､､ｷ､ﾆ､ﾊ､､｡ｩ
ｹ篁ｻ､ﾉ､ｳ､惕ｫﾂ邉ﾘ｢ｪｼﾒｲﾍ､ﾋ､ﾊ､?ﾐ､ﾊ､?ﾛ､ﾉ｡｢･ﾚ｡ｼ･ﾑ｡ｼ･ﾆ･ｹ･ﾈ､ﾇ､ﾎﾉｾｲﾁ､ﾊ､👃ﾆﾇ👻ﾃ､ﾚ､鬢ﾋ､ﾊ､ﾃ､ﾆ､､､ｯ､陦｢ﾃﾎ､鬢ﾊ､､､ﾎ｡ｩ

40 名前：変なの：2016/05/19 08:19

>>38
ほーんと変な親だなあ。

そんな話ばかり親子でしてるの？
ご主人は何もいわない？

小学生から中学生あたりで性格が変わるなんて良くあることなのに。
大人しい子が発言できる子になったり。
逆に、活発だったこが凄く大人しくなったり（授業中ってだけでなくね、普段も）
色々変わった子みたわ。

人様の高校進学後の事まで、あれこれ言わなくていいよ。
まさに大きなお世話ってやつだね。

41 名前：島国：2016/05/19 08:46

>>40
子供の前で話してるわけないでしょ、こんなこと。
話したところで、その薄っぺらい環境で毎日頑張らなきゃならないのは子供だから、そんなこと可哀想すぎて言えないでしょ。でも必死で頑張れ、内申点あげろとは言わないです。
ウチの息子はずっと続けていて出来る事が一つあるので、それを大切にしていくことは話しますね。息子もそれを将来仕事にしていきたいと言うのでそれは応援しています。

42 名前：なんで？：2016/05/19 08:50

>>41
自分の子を応援するのはいいと思うんだけど、頑張ってる他人の子を落とすのはどうしてなの？
それができない妬みとしか思えないんだけどね。

例えば積極的に発言するのもしないよりはして方が絶対にいいよね？

テストの点数が低いよりは高い方が絶対にいいのと同じだよね？

43 名前：それって：2016/05/19 08:56

>>1
ワーキングメモリの機能が他の子より劣っているせいだからだと思いますよ。

>中学校一年生の息子がいます。
>体育の授業、ラジオ体操みたいで、完璧に覚えないと駄目みたいですがクラスで息子だけみたいです。
>英語のアルファベットも100点とれるまで再てすと。
>息子だけみたいです。
>みんな何でこんなにできるのか？
>息子はやんちゃとかではなくごく普通の生徒です。
>一学期早々おいてけぼりを感じてます。
>もう通知表5は体育と英語は消えましたでしょうか？

44 名前：島国：2016/05/19 08:58

>>39
失礼ですが大学出られてますか？出られているならそのような発言は出ないと思いますが、、、

というか、私の話理解されてますか？
薄っぺらいっていうのは、ペーパーテストのことじゃないですよ？教師から見た、生徒の表面的な部分だけで評価がされるということが、薄っぺらいと言っているんですよ。教師から見てわかりやすい良い態度、行動をとることで結果的には内申点が上がるんですよね。もちろんテストの点も大事ですが、、、

でもなんだかんだ学校は言っても、テスの点数さえとっていれば高校も受けさせてくれるし、最終的には関係ないと皆いいますけどね。

45 名前：変わった人：2016/05/19 09:03

>>38
中学の先生はなんの責任もないです。
>やたらめったらヤル気、本気、意欲、だなんだと子供が無理せざるを得ない環境を作っておきながら、3年経てば、はい、さようなら、、です。

親以外でなんでその期間以上のお付き合いをしないといけないの？？
中学だけでなく、幼・小・中・高・大全部同じだと思うんだけど。

46 名前：えーっと？：2016/05/19 09:08

>>44
大学？出てるよ、おそらく多くの人が知ってる大学を出てるし、うちの子は今まさに大学生だよ。

うちの子は内申より当日のテスト重視だったけど、あなたのような考えには至らなかったな。

高校や大学に行けば子供を多角的に見てもらえると思ってるの？
大学なんてそれこそ自分が何をどう発信するかを求められるし、社会人になればそれ以上だろうね。

47 名前：おじさんから見て：2016/05/19 10:43

>>25
やりたいことがピンポイントで決まってるのは素晴らしいですね。

そういう目標のあるお子さん、学力のとても高いお子さんは内申など関係ないのかも。

でもうちの子のように平々凡々で目標も定まってない子には、授業態度、提出物などで評価されるのは良かったかもしれないと、大学生になった今はそう思います。

バイト先では偏差値は関係ない。
ハキハキした返事とやる気のある（ように見える）子が評価される。

多分、我が子が就職できるような会社でも同じでしょう。
中学校で求められる生徒像は、会社のおじさん達も求める部下の姿なのではないでしょうか。

そう考えると中学校の指導はありがたかった。

48 名前：会社員化：2016/05/19 10:51

>>47
ってことは、日本の教育は良い会社員を作るためにあるわけだ。
うーん。どうなんだろうね。

だからいい研究者が育たないんだよね。

49 名前：えーっと？：2016/05/19 11:06

>>48
> ってことは、日本の教育は良い会社員を作るためにあるわけだ。
> うーん。どうなんだろうね。
>
> だからいい研究者が育たないんだよね。
>

何度もごめんね。

むしろ自分の意見が問われるディベートや論文等が重視されてきてるよね。
そこを育てると言う意味も含めて中学での発表は悪くないよ。

研究者が育たない？育ってるよ、間違いなく。

50 名前：匿名：2016/05/19 11:12

>>1
>もう通知表5は体育と英語は消えましたでしょうか？

息子さんだけ出来ないとなれば
5はちょっと難しいのでは？
でも皆さんも仰る様に
先生の評価の着眼点によっては
分かりませんよ

どちらにしても
皆より遅れを取った事に気付いたんだから
これから頑張れば良いじゃないですか
まだ1年の1学期
これからですよ