NO.6749522
公立中の成績
-
0 名前:マツコ:2016/12/18 22:40
-
日本の中学の成績ってほんとわからないですね。
先生に気に入られろ、意欲をアピールしろ、質問しに行け、委員会などの長をやれ、応援団をやれ、生徒会をやれ、などこれでもかアピールをしなければという空気がありますよね。
でも結局はテストの点数をとり、提出物などをしっかり出していればそこそこの成績はもらえるんですね。
うちの子、積極的じゃなく三年間やってきたけど、そこそこの成績をもらえて志望校を受験して良いと言われました。成績が足りなければNOと言われます。
なーんだ、あんなに先生たちはハッパかけてたけど、やっぱりそれだけでも満足いく成績もらえるんだと思いました。
入学当初から、学級委員だの生徒会だの躍起になって自己アピールしてた子、最終成績が出て志望校受験できないようで、すっごいイラついて、先生に気に入られてる子の悪口言ってたって子供が話してました。成績のために一生懸命やったんでしょうけど、テストなどの成績がダメだったんでしょうね。結局そんなもんなんですね。
地味ーに勉強ができる子なんて、ガッツリ成績もらってトップ校受験するようです。
蓋を開ければそんなもんなんですね。
あの空気感に踊らされてる子どもや保護者、そういう風にさせる学校の雰囲気、如何なものかと思います。
これから中学に入る甥っ子には教えてあげよ。
-
1 名前:マツコ:2016/12/20 00:49
-
日本の中学の成績ってほんとわからないですね。
先生に気に入られろ、意欲をアピールしろ、質問しに行け、委員会などの長をやれ、応援団をやれ、生徒会をやれ、などこれでもかアピールをしなければという空気がありますよね。
でも結局はテストの点数をとり、提出物などをしっかり出していればそこそこの成績はもらえるんですね。
うちの子、積極的じゃなく三年間やってきたけど、そこそこの成績をもらえて志望校を受験して良いと言われました。成績が足りなければNOと言われます。
なーんだ、あんなに先生たちはハッパかけてたけど、やっぱりそれだけでも満足いく成績もらえるんだと思いました。
入学当初から、学級委員だの生徒会だの躍起になって自己アピールしてた子、最終成績が出て志望校受験できないようで、すっごいイラついて、先生に気に入られてる子の悪口言ってたって子供が話してました。成績のために一生懸命やったんでしょうけど、テストなどの成績がダメだったんでしょうね。結局そんなもんなんですね。
地味ーに勉強ができる子なんて、ガッツリ成績もらってトップ校受験するようです。
蓋を開ければそんなもんなんですね。
あの空気感に踊らされてる子どもや保護者、そういう風にさせる学校の雰囲気、如何なものかと思います。
これから中学に入る甥っ子には教えてあげよ。
-
2 名前:なんだかな:2016/12/20 01:39
-
>>1
なんか、言ってることは正しいことかもしれないけど、自分の子を上げるために他人を下げる事言わなくてもと思うんだけど。
自分の子は頑張ってきた。いい成績を取った。
偉い。すごい。自分の子バンザイ!!
だけじゃダメなの?
-
3 名前:可能性:2016/12/20 01:40
-
>>1
日本の学校の目指すところは、勉強もできて何事も積極的に取り組めるようなバランスの良い子を育成することにあるんじゃないかな。
今、海外に住んでおり、子どもをインターナショナルスクールに通わせていますが、
どうしても日本の子たちは引っ込み思案な子が多いですよ。
勉強は出来るんだけどね。
先生方は特に発破をかけることはないけど、クラスから置いて行かれるだけだし、そういった時の評価は低いです。
その点日本の先生は発破をかけてくれるなんて親切だと思いますけどね。
たとえ積極性が身につかなくとも勉強がちゃんとできれば評価してもらえるのなら尚更良いように思えます。
これからの時代、国際性を身につけなければならないとしたら、
やはり積極性は大事ですよね。
そのような道に進まないとしても、機会として与えてもらえるのは選択肢の一つにもなるし良いと思うのですが。
勉強が出来なくて悪口を言うような子は放っておけば?
その子はちゃんと自分の実力を認めるべきだと思います。
何がその子にとっての自信につながるかわからないんだもの。
日本の先生方は可能性を引き出してくれているんだと考えてみたらどうかな。
-
4 名前:たぶん:2016/12/20 03:14
-
>>1
>入学当初から、学級委員だの生徒会だの躍起になって自己アピールしてた子、最終成績が出て志望校受験できないようで、すっごいイラついて、先生に気に入られてる子の悪口言ってたって子供が話してました。成績のために一生懸命やったんでしょうけど、テストなどの成績がダメだったんでしょうね。結局そんなもんなんですね。
>地味ーに勉強ができる子なんて、ガッツリ成績もらってトップ校受験するようです。
>
>蓋を開ければそんなもんなんですね。
>あの空気感に踊らされてる子どもや保護者、そういう風にさせる学校の雰囲気、如何なものかと思います。
>これから中学に入る甥っ子には教えてあげよ。
いやいや、勉強以外の活動を頑張って
先生に気に入られてる子は下駄履かせてもらえるよ。
もちろん、それにも限度があるから、
テストや提出物の出来が悪ければどうしようもないけど。
目立つ活動をしてなくても、
きちんとできていれば成績がいいのは当たり前。
生徒会とかそういうのはそれ+αの話。
特に私立の推薦なんかだとPRポイントになる。
自己アピールして頑張ってても
先生に気に入られてなかったんだとしたら、
その方向性が間違っていたんだと思うけどね。
-
5 名前:今どき:2016/12/20 07:38
-
>>1
とはいえ、トップ校はオール5で生徒会もやってましたって子がごろごろいない?高校からはその中で更に切磋琢磨してくから。うちの子は家庭科の調理実習みんなてきぱき、文化祭も運動会も全力投球で楽しいって言ってるよ。
今どき、勉強だけできればなんて子は社会では通用しないと思う。調査書の肩書きだけの子は実力が身についてないからね。何もかも中途半端。仕方ないよ。
係の仕事、生徒会の仕事をやる必要ないことはないよ。嘘を甥っ子に教えちゃだめよ。そこから得られるものはあるもの。
公立中の勉強なんてちょろちょろっとやれば何とかなるレベルなんだから、それ以外の学校行事などが子供の成長のためには役立ってたと思うよ。うちの子は中学ではプレゼン能力、仕事の割り振りなどの調整能力が身についたと言っているよ。
-
6 名前:他の人と同じ:2016/12/20 07:55
-
>>1
何事も経験。
生徒会だって、投票で多くの生徒に選ばれ、生徒が生徒をまとめて行く。
経験としてやらないより、やった方が身になると思う。
成績とは直結はしないだろうけどね。
うちの子の中学なら、テストで90点以上取らなければ、やっぱり5はつかないもの。
学校って勉強だけしてれば良い場所ではないよね。
昨日のテレビでもバーチャルの学校に行ってた子は社会性がなく、無駄な青春だったって自分で言ってたもの。
他の人も書いてるように、私立の推薦を受けるなら、生徒会や部活も成績と同じように重要になるしね。
自分の子が生徒会をするタイプじゃなかったからと言って、してる子を落とすことはないよね。
-
7 名前:竹子:2016/12/20 07:57
-
>>1
子供の立ち位置によって違うのかも。
すごく成績がよければ、積極性や学校活動の状況はそれほど影響しないのかも。
でも厚みのある層(ヒストグラムの山に近いところ)だと、成績以外のところでかなり左右されるのかも。
周囲ではどちらの話も聞くよ。しっかり宿題をやっていい成績を取っていれば、それなりにいい評価がつく。テストや塾でいい成績の割に内申が低い。
どちらも本当なんでしょうね。
あとは学校や担任にもよるのかも。そこは注意が必要ですよね。
-
8 名前:量産型:2016/12/20 08:01
-
>>1
器用で出題の意図を出題者の思惑どおりに汲み取って言うことをよく聞く子が有利なシステムになってますよね。
そういう人材が求められているとも言えます。
先生に反抗とかしちゃうと点数が良くても内申は残念なことになります。
-
9 名前:埼玉:2016/12/20 08:09
-
>>1
うちは、確約で有名な埼玉県ですが
うちも内申低いけど、検定類をきちんととってあったし
偏差値の出るテストがいい成績出てたので
どこでもそれでポイントがもらえて、それほど確約に苦労しませんでした。
内申が低いなら、英検や漢検でポイント稼いで、実力つければいいんだなーと思った。
-
10 名前:なんだか:2016/12/20 08:09
-
>>1
なんだか独特の価値観をお持ちですね。それをよその人の前で話さない方がいいですよ。恥かきますから。
うちの子は、もう社会人ですが中学の時は、3年間一教科除いて全て5でした。生徒会もやりました。何も積極的にアピールする子じゃなかったですけど、先生から勧められて生徒会をやりました。長ではないですが。
やったことがない人がそんな風に言うもんじゃないですよ。やりもしないで意味ないとか、本当に愚かとしか言えません。
大体成績のために全て回ってると思ってるの?
成績のために生徒会やりも部活をやり、先生とも有効な関係を築く。それも全て成績のため?それこそ、成績にこだわってるあなたの考えが現れてるだけよ。それもまだ受かってもないのに、よく言うわw
これから高校大学就活と進むわけだけど、それの中で何が一番大事か。
成績も大事だけど、それだけじゃないんだよ。それは、いろんな経験が生み出すものなんだと思う。いろんなことを頑張ってる人を批判してるあなたこそ、本当に浅ましいと思うわ。
-
11 名前:長い目:2016/12/20 08:16
-
>>1
でもね、長い目で見ると社会で必要な人間は、
協調性があり、自己主張もでき、みんなとの意見のすり合わせをする手腕があり、ディベートを厭わない人間。
どんな業界でもそう。
テストの成績だけで上の学校に上がっても、結局ニートやひきこもり、社会不適合な子は、そこまでのダメな子なんだよ。
中学校は、高校に行かせるための教育をしているわけじゃない。
社会で役に立つ人間の素地を作る教育をしている。
だから、積極性と協調性はすごく重要なの。
それが欠けている人は、主婦になったとしても、仕事も出来ずに専業となって家の中でだけ生きて行くしかないじゃない。
-
12 名前:、「、鬘」:2016/12/20 08:18
-
>>11
タ?ネシ酲リテ。、ュ。ゥ
、「、ホ、オ。「ニッ、ッノャヘラ、ャ、ハ、、ソヘ、マニッ、ォ、ハ、、、ホ、陦」シメイュ、ャ、ハ、、、?ア、ク、网ハ、、、ホ。」ハム、ハエェー网、、マ、荀皃ニ、ッ、タ、オ、、、ハ。」
-
13 名前:他の人と同じ:2016/12/20 08:18
-
>>6
他の方の意見も見て追記。
生徒会や部活、特に運動部なんかは内申のためにできるものではない。
それらが向かない子もいると思うし、もしかしたら学校内では成績よりも生徒会や運動部で活躍している子が中心にいるかもしれない。
それらに向かないからダメってわけでは無い。
それぞれの得意な点を伸ばしていけばいいと思うな。
-
14 名前:長い目:2016/12/20 08:27
-
>>12
じゃ、仕事でなくてもいいや。
役員、自治会、スポ少、パートの人間関係。
そんなことを嫌がってる人って、結局欠陥人間なんだよ。
でも、あなたの発言は十分社会性欠如してるよ。
-
15 名前:ブッ:2016/12/20 08:43
-
>>14
>じゃ、仕事でなくてもいいや。
>
>役員、自治会、スポ少、パートの人間関係。
>
>そんなことを嫌がってる人って、結局欠陥人間なんだよ。
>
>でも、あなたの発言は十分社会性欠如してるよ。
あなたもね。
-
16 名前:ちょっと:2016/12/20 09:35
-
>>11
ちょっといいすぎだとは思うけど
大体は同意です。
小学校くらいまでは
係や委員会、クラブなんかもみんな積極的なんだけど、
中学以降は恥ずかしいとか苦手とかめんどくさいとかで、なかなかやらなくなってくるよね。
保護者の役員決めなんかもそうだし。
会社でさ、仕事としてやるなら
なぜ私にやらせてくれないの?
となるけど(忘年会幹事とかは別よ)
地域のそれやら
学校のそれなんかは
みんなやりたがらない。
挙げ句の果てにはやる人に対して
あの人そういうの好きだからーなんて陰口さえ。
ちょっと話は逸れちゃったけど
学生時代に積極的にいろいろやりましょうよ、という風潮は豊かな人間性を形成するためには必要だと思うな。
賃金が発生するならやるとか
内申がよくなるからやるとか
それだけじゃない何か、も必ずあると思う。
-
17 名前:だから:2016/12/20 09:37
-
>>11
日本からは研究者が育たないのだと思うよ。
良い会社員を育成するシステムになってるのよね・・。
-
18 名前:よくわからんけど:2016/12/20 09:40
-
>>16
仕事してる人や介護してる人などの方が役員やりたがらないじゃん。仕事などを理由に。
PTAの仕事なんてやりたい人の方が少ないんじゃないの?
それを社会性の欠如って、意味がわかんない。
-
19 名前:ちょっと:2016/12/20 09:57
-
>>18
社会性の欠如なんて言ってないよ。
仕事や介護、育児で役員やらないことについて別に文句なんて言ってないし。
学生時代に色々積極的に経験したほうがいいと思う、と言ったまでで。
それを内申に関係ないならやってもムダと思うか
内申とは関係ないけどやってよかったと思うかは
人それぞれだけどね。
あ、上の人への同意てのは
中学は高校に行かせるためだけのものではない、て部分ね。
同意とぶらさがらず普通にレスすればよかったかな。
-
20 名前:そうだね:2016/12/20 09:59
-
>>1
まあね。
言ってる事は分からないでもない。
我が子もテスト、発言、提出物等が出来てるから5がついてる。
内申点を上げるため、というだけの理由だったら生徒会をやる必要はあまりないよね。
そういう理由じゃなくて、生徒会等を積極的にやる(やれる)のは偉いと思う。
-
21 名前:そうか?:2016/12/20 10:11
-
>>17
> 日本からは研究者が育たないのだと思うよ。
>
> 良い会社員を育成するシステムになってるのよね・・。
>
適材適所。
あなたの家の子が研究者を目指すと言うなら目指せばいい。
でも、研究者だからと言って、人とコミュニケーションくらいはきちんと取れなきゃいけないし、リーダー的要素も必要な時もある。
良い人材も育ってると思うし、良い会社員も育ってると思う。
-
22 名前:たしかに:2016/12/20 10:15
-
>>1
偏差値の高い高校、難関大学に合格する事が目的なら、主さんの言う通りかも。勉強だけ出来ればOKだと思う。
けど、
最終的には社会に出るんだから、勉強以外の積極性や協調性を身に付ける事も必要。その為の中学校生活でもある。
と、中3息子の担任がよく言うらしい
-
23 名前:マツコ:2016/12/20 10:16
-
>>10
>なんだか独特の価値観をお持ちですね。それをよその人の前で話さない方がいいですよ。恥かきますから。
>
>うちの子は、もう社会人ですが中学の時は、3年間一教科除いて全て5でした。生徒会もやりました。何も積極的にアピールする子じゃなかったですけど、先生から勧められて生徒会をやりました。長ではないですが。
>やったことがない人がそんな風に言うもんじゃないですよ。やりもしないで意味ないとか、本当に愚かとしか言えません。
>
>大体成績のために全て回ってると思ってるの?
>成績のために生徒会やりも部活をやり、先生とも有効な関係を築く。それも全て成績のため?それこそ、成績にこだわってるあなたの考えが現れてるだけよ。それもまだ受かってもないのに、よく言うわw
>
>これから高校大学就活と進むわけだけど、それの中で何が一番大事か。
>成績も大事だけど、それだけじゃないんだよ。それは、いろんな経験が生み出すものなんだと思う。いろんなことを頑張ってる人を批判してるあなたこそ、本当に浅ましいと思うわ。
生徒会だのなんだのやることに意味があるとおっしゃいますが、それは子供達の「計算済み」の行動で、心から情熱を持ってやるのではない、その嘘くさい空気がおかしいなと思うんですよ。中学入った途端、ガラッっと変わる子もいますよね。小学校ではタラタラやってたような子。それを良いとしますか?計算があるから周りで見ている大人は興ざめするわけですよ。3年間見てきたけど、あの嘘くさい世界は最後まで好きになれませんでした。本当に心から自分に出来る事は頑張ろうという生徒は、ほとんどいませんでしたから。
あの不自然な世界からあと少しで解放されるのを心待ちにしてます。
積極性を身につける、社会性を身につける、それなら成績関係なしにやればいいんですよ。本当の気持ちを教育したいならね。そういう環境を作るのが本当の教育現場でしょうね。でも上手いこといかないから、今の日本の公立中学は、成績をちらつかせてやらせるように仕向けてる。だから卒業すればそれっきりですよ。その時だけの期間限定。なんの人間形成にもなりませんよ。こんな事大した事ないです。
ほんと、公立中って残念ですよね。
-
24 名前:マツコ:2016/12/20 10:20
-
>>23
補足ですが、生徒達が積極的にやるという事が、それが所詮計算尽くのことでも、教師からすると自分の指導が行き届いているとか、この学校は素晴らしいとか、教師自身が嬉しいっていうのもあるんでしょうね。成績をチラつかせてでも生徒がそのように動けば、教師は満足感を得られるわけです。
それもあるんでしょうね。
-
25 名前:そうだねぇ・・:2016/12/20 10:23
-
>>22
>
> 最終的には社会に出るんだから、勉強以外の積極性や協調性を身に付ける事も必要。その為の中学校生活でもある。
>
> と、中3息子の担任がよく言うらしい
>
確かに、そのとおりだね。
勉強さえ出来れば社会で生きていけるってわけじゃない。
ただ、積極性や協調性を身につける方法は、生徒会やったり挙手発言をしたり自己アピールすることだけではないと思うのよ。
もちろん、そういうことやってる子を批判はしない。
いいことだと思うよ。
だけど、それをやってないから「ダメ」っていうのは、ちょっと違う。
中学校は、社会性を学ぶ場でもあると同時に、自分のアイデンティティを確立して自分らしい生き方というか自分という個性をどう生かして社会に貢献していくか?を見つけていく場でもあると思うんだよね。
-
26 名前:でも:2016/12/20 10:23
-
>>23
あなたのお子さんはやらなかったんでしょ?で、あなたは批判ばかりしてる。
嘘臭かろうが、仕事は仕事だよ。それをちゃんとこなす事に意味がある。やらない人がグダグダ悪口言ってるようなあなたよりはずっとましよ。
より良い環境でより良いところに行きたいと願うのがどこが悪い?努力できるところを努力して何が悪い?
成績が悪いなら違うところで努力して何が悪いの?
全くわからないわ。
影で悪いことしてながら表面ではいい子ぶってると言うのなら問題ありだけどさ。
中学になって心改める子も多いよ。
しっかりしないとと目覚める子もいる。表面だけ見て、成績のためにと短絡的に考えるあなたのその考えに問題があるのよ
-
27 名前:でも:2016/12/20 10:27
-
>>25
冷静に考えて見て。
積極的に挙手したら発言したりしてる子はやる気があるように見える。
それは当然だよね。
内に秘めてるのを先生分かってと言うのはおかしいでしょ。
世の中にでれば、それこそそう表現するのも大事なことだよ。
就活なんてそれができないと、本当にダメだからね。黙ってて能力なんてわからないんだから。
それをちゃんと学んでいかないと。
-
28 名前:加点:2016/12/20 10:29
-
>>25
> もちろん、そういうことやってる子を批判はしない。
> いいことだと思うよ。
> だけど、それをやってないから「ダメ」っていうのは、ちょっと違う。
学校だって、ダメなんて言ってないでしょ。
頑張った子に加点してるだけだ。
頑張りもしない人が文句垂れてるけど。
-
29 名前:ホントに?:2016/12/20 10:30
-
>>24
主さんの言う事も分かるよ。
でも、本当に周りにそんな子しかいないの?
文化祭の閉祭式や部活の最後の試合、達成感や満足感で泣く子が結構いるけど、やらされてる感なんて全く無いよ。
心からの涙だと思う。つられて先生や保護者も泣いちゃいますけど。
なんか、そんな冷たい目でしか見られないなんて残念。
-
30 名前:いや:2016/12/20 10:36
-
>>28
「ダメ」ってあるよ。
定期テストで98点とか取ってても(平均点55点程度のテスト)、挙手が少ないから評定は4とかね。
逆に、テストが60点ぐらいだったのにいつも「ハイ!ハーイ!!」って手を挙げてる子も4。
公立中にはこういうことがよくあるの。
だからこそ、いわゆる「点数稼ぎ」に走る子が出てきちゃうのよ。
これってやっぱりおかしいと思う。
-
31 名前:そこまで分かってるなら:2016/12/20 10:41
-
>>30
なぜに手を上げない?
手をあげれば済むことでしょう。
成績もいいなら答えも分かってるんだし。
それもしないでなんで嘆くかなあ。
しかも親がそれを言うかなあ。
-
32 名前:まぁ:2016/12/20 10:44
-
>>1
何がいいかわからないけど
躍起になって級長に立候補が殺到したり
部長になりたいアピールしたり
できることを一生懸命すると言うことで
それはそれで頑張ってるから
いいかなって思う。
流れにのれない娘が
そうしないといけないかな?と
聞いてきたので
どっちでもいいのでは?
私は最終的に勉強ができるか
できないかだと思うと返事しました。
-
33 名前:イコ、荀ォ、ヒ:2016/12/20 10:44
-
>>1
、ユ、テ、ォ、ア、??ア、ク、网ハ、ッ、ニ
ス譱隍ヒハケ、ュ、ソ、、、👃タ、ア、ノ
シ遉オ、👃マ。「イソ、爨ヒタョタモ、隍皃?ル、ュ、タ、ネサラ、、、゙、ケ、ォ。ゥ
・ニ・ケ・ネ、ホナタ、ホ、゚。ゥ
-
34 名前:いや:2016/12/20 10:47
-
>>31
中学生だよ?
わかりもしないのに「ハイ!ハイ!」ってバカみたいに手を挙げて先生のご機嫌取りすることにたいして醒めた気持ちになる子もいるでしょう?
わかっててもやたらアピールなんかしたくない子だっているよね?
そういう時期だと思う。
そういう思春期特有の感情のある子を「やる気がない」ってばっさり切るのってどうなんだろうね。
まぁ、ハイ!ハイ!ってやっていれば、親も先生もうれしいんだから素直にそうやってくれればいい話なんだけどね。
-
35 名前:このご意見に・・:2016/12/20 10:49
-
>>32
まるっと同意です。
-
36 名前:あらら:2016/12/20 10:56
-
>>34
> 中学生だよ?
>
> わかりもしないのに「ハイ!ハイ!」ってバカみたいに手を挙げて先生のご機嫌取りすることにたいして醒めた気持ちになる子もいるでしょう?
> わかっててもやたらアピールなんかしたくない子だっているよね?
> そういう時期だと思う。
>
> そういう思春期特有の感情のある子を「やる気がない」ってばっさり切るのってどうなんだろうね。
>
>
> まぁ、ハイ!ハイ!ってやっていれば、親も先生もうれしいんだから素直にそうやってくれればいい話なんだけどね。
>
挙手うんぬん以前のそう言った態度の問題じゃないだろうか。
それにしても98点取っても5ではないなら、その理由を聞いてみてもいいと思うけどな。
それが挙手と言われたなら、もうそれをするしかないよね。
挙手だと言われているのに、挙手をしないのだとすれば、やはりその態度の問題だね。
-
37 名前:ですよね:2016/12/20 11:00
-
>>1
勉強出来ない子の為の
救済措置だから
出来る子はそこ頑張らなくて
いいんじゃない?
-
38 名前:そうかな?:2016/12/20 11:10
-
>>37
> 勉強出来ない子の為の
> 救済措置だから
> 出来る子はそこ頑張らなくて
> いいんじゃない?
>
よくコミュ力か勉強できるかの2択になるけど、勉強できる子がコミュ力をつければ最強じゃない?
上の32番のレスのまぁさんのレスを見ても思ったんだけど、せっかくこどもが「そうした方がいいかな」って聞いてるんだから、できるならした方が最強になれるってアドバイスすればいいのになぁ。
勉強だけできればいいって考えは、せっかくの子どもの可能性をつぶしちゃうよ。
-
39 名前:通りすがり:2016/12/20 11:33
-
>>38
32番さんのお子さんは、そういう意味で聞いたんじゃないと思うけどな。
お母さんも、別に勉強だけ出来たらよいとも思ってないと思うけど。
周りが内申の為にと言って学級委員等になりたいって言ってたから、自分も(内申のことを考えて)やったほうが良いか?って聞いてきたから、ああやって答えたんじゃないの。
-
40 名前:そうかな?:2016/12/20 11:39
-
>>39
> 32番さんのお子さんは、そういう意味で聞いたんじゃないと思うけどな。
> お母さんも、別に勉強だけ出来たらよいとも思ってないと思うけど。
>
> 周りが内申の為にと言って学級委員等になりたいって言ってたから、自分も(内申のことを考えて)やったほうが良いか?って聞いてきたから、ああやって答えたんじゃないの。
>
学級委員等になった方がいいかと聞かれれば、やらないよりやった方がいいよね。
内申のためでも内申のためじゃなくてもさ。
そうやって色んな経験を積まないよりは積んでおいた方がいい。
-
41 名前:横なんだけど・・:2016/12/20 11:59
-
>>40
今って、内申よくするために学級委員やりたがる子が多いんだ!
うちの息子達(現在大学生)の頃って、学級委員ってだれもやりたがらなくて(雑用が多いからみたい)、おとなしめで成績がそこそこいい子が投票で押し付けられる役目だった・・。
(うちの息子達、二人ともそれでやった)
私(アラフィフ)の頃は、人望のある優等生が選ばれてた。
時代によって、イメージが変わるんだね〜
-
42 名前:そうだね:2016/12/20 12:23
-
>>37
>勉強出来ない子の為の
>救済措置だから
>出来る子はそこ頑張らなくて
>いいんじゃない?
頭で稼ぐ子
積極性や協調性で稼ぐ子
コミュ力で稼ぐ子 等々
色んな子がいて良いんじゃないのかな
自分の得意分野で勝負すれば
-
43 名前:いやいや:2016/12/20 12:29
-
>>41
クラスによるし、その時の感じによるんじゃないかな。
-
44 名前:そうそう:2016/12/20 12:31
-
>>42
> 色んな子がいて良いんじゃないのかな
> 自分の得意分野で勝負すれば
>
そう思う、まったく。
みんな違ってみんないい。
-
45 名前:まあま:2016/12/20 13:03
-
>>1
まあね、内申狙いで教師にアピールしたり、生徒会やったり、ということはあるよね。
それで生徒同士がぎくしゃくしたり。
教師の方も、内申を盾に生徒を統率しようとするのもあるね。
その証拠が、東京の実技科目の内申点2倍(だっけ?)と聞いたよ。
積極的な姿勢を身につけるよう促すのはいいんだけれど、高校受験と絡められるとことが、本来の教育とは離れた感じ。生徒への愛情が感じられないなとは思う。
-
46 名前:別に構わない:2016/12/20 13:18
-
>>24
やりたくてやる子もいましたし、親に内申のためにやれと言われてやる子もいました。
子供たちはちゃんと見抜いてますよ。
それと地域にもよりますが、今時は学力さえあれば上位校ほど内申の影響は少なく、生徒会活動やクラブ活動の評価を気にしなくても学力だけで上位校には行けますよ。
内申やそういった活動などの影響を受けるのはボーダーラインの子です。
しかし、トップ校や難関校といわれるところは勉強だけしかできないという生徒は少ないです。
クラブや生徒会活動など自らの意志でアクティブですし、逆に生徒間でも勉強しかできない子への評価は低いです。
うちの子も学校では一切そのような活動はしていませんでしたし、通塾のために私がさせてはいませんでした。
うちの子はハッキリ意見をいうタイプなのでイエスマンが好きな教師の教科の内申はよくなかったのですが学力はずっと学年トップでしたので、受験校は中堅校や普通科ではなくより難関のトップ校それもより難しい理数系コースを学校の先生から勧められましたし、現に偏差値70超えの進学校へ合格しました。
うちは積極性やアクティブさは別で身に付けられれるようにしていましたので、中学のときも大人しくて勉強だけしかできない生徒でもなかったですし、高校の今も周囲と変わらずアクティブです。
どのようなきっかけであれやろうとすることはいいことですし、経験することはいいことです。
もしかしたら大人しかった子が積極的になるかもしれないですので、全否定するほどのことでもないと思います。
-
47 名前:マツコ:2016/12/20 13:42
-
>>46
そうなんですよね、結局はきちんと出来ればそんな演技してまでいろんな事をやらなくたっていいんですよね。
確かにボーダーの子たちかな、躍起になってるのって。
最初に書いた、友達の悪口言ってる子もボーダーで志望校受験落とされたクチです。
でも、要は自然体で自分が行ける高校へ行けばいい話なんですよね。そんな背伸びなんてしなくたっていいと思いますね。入ってからが大変だもの。実際にそういう子たちも知ってます。ついていけなくて落ちこぼれになっちゃってる子。
親のエゴで実力以上のところに運よく入っちゃった子なんて悲劇です。
そもそもなんでそこまでして内申点上げようとするのかわからない。自分の力に見合ったところに行けばいいんですよ。
勉強好きならトップ校行ってガリガリやっていけばいい。
スポーツが得意なら勉強そこそこでスポーツで自分の力を出せばいい。
結局、中学の進学率を上げたいがために、一人でも偏差値高い高校へ行って欲しいからでしょうね。
その作られた波に乗っかっちゃう親子がいるんですよね。
学校としてはしめたもんでしょうけど。
この独特な世界で自分を大きく見せようとするような、そんな術を身につけられたら私は嫌ですけどね。
-
48 名前:そうね:2016/12/20 13:58
-
>>47
その通りだよ。主さん。
ウチの子なんて積極性と協調性だけが取り柄。
学力だけで内申が決まったら行く所がないのよね。
だから今日も、1日1回は挙手を目標に登校していきました。
どなたかも書いてましたが、お勉強が苦手な子には、この救済処置は有難いのよ。
-
49 名前:殺伐とした世界?:2016/12/20 14:20
-
>>1
主さんの言葉を鵜呑みにするなら、公立中学ってそんなに殺伐とした世界なの?
私も子供も中学から私立だからわからないけど、小学校の同級生たちがそんな中学生になったとは想像できないです。
小学校時代に大人しい子も元気な子も、ちょっと怠け者さんも、みんなそれぞれ、その子なりに公立中学で頑張っていそうな気がするんだけど・・・
地域性もあるのかな?
-
50 名前:すっごいわかる:2016/12/20 14:42
-
>>1
生徒のハッタリアピールとラインでの謀略の渦巻く高校受験。
本当にクソだよ、公立は。
便所のタイルもサンダルもいつも濡れて変な匂いがしてる。