NO.8053248

0 名前：匿名さん：2019/12/26 09:07

中学生の娘が、
ある演説を、クラスで発表したんです。
笑ってもらおうとしてわざとやったことなのに、　
担任は、
一生懸命やっている人を笑ってはいけないと、
和やかモードから、一気に暗いモードになって、
せっかく笑ってくれたクラスメートが怒られて申し訳ないと落ち込んでいました。

娘は、後で先生に抗議したんですが、
面倒くさそうに対応され、笑わそうとしているのも、
知っていて注意したと言われるだけで、
納得出来ずにいます。

先生は、なぜ、説教したんてましょうか…

1 名前：匿名さん：2019/12/26 09:10

スレ文読んだだけだとまさに「クラスメートを笑ってはいけない」という理由だと思うけど。
どんな発表で演説の中身は何なのか
笑ってもらおうとわざとやったことは何なのか
どういう状況なのか
説教されたのは誰なのか
普段はどんな様子なのか（娘さんもクラスも）

そういう情報がまったくないので答えようがない。

2 名前：匿名さん：2019/12/26 09:10

演説の内容にもよる

3 名前：匿名さん：2019/12/26 09:18

何だろうね？ 先生が悪者という見方もあるだろうけど、
時間とったのに 演説自体がふざけたもので、だけど演説して主張してる本人たちを批判できない(声をあげる権利がある)から、
ふざけているのを怒れない矛先が、ふざけたのを笑ってる群衆に向かったということかな。

4 名前：匿名さん：2019/12/26 09:20

別の子が笑わす気もない演説をした時にクラスメイトが笑ったら傷つくでしょ？それを避けるためだったんじゃない？

先生の言う通り一生懸命にやってるところを茶々入れるみたいにしてはいけないって指導したかったんだよ。
娘さんは笑わそうとあえてしたことでも、真面目な場面で人の話で笑ってはいけないと教えたかった。

まあノリが悪い先生といえばそうなんだけど、娘さんがちょっと調子に乗ってた上に抗議にまで来たから、何もわかってないと説教したんだよきっと。(娘さんが説教されたんならね。)

5 名前：匿名さん：2019/12/26 09:23

演説の内容で笑わせたってこと？

それとも、演説以外のことで、しぐさや行動で「わざと」何かをして笑わせた？

何をしてみんなを笑わせたのか、もうちょっと詳しく教えてくれない？

6 名前：匿名さん：2019/12/26 09:39

その笑わせようとした内容にもよるしなぁ。

私は何かの発表をする時には、少し笑うことができる要素を入れるようにしてるけど、それは大人になってからだよ。

学生が授業として発表すゆのはただただ真面目にやるのが良いと思う。

7 名前：6：2019/12/26 09:42

追記。

先生は笑った側を注意したとのことだけど、主さんの子を注意するほどの要素がなかったのかもね。
本当にただ一生懸命やっただけとも取れるようのら、先生は笑った方を注意するしかなくなるよね。

8 名前：匿名さん：2019/12/26 09:48

クスクスなのか
ドッと笑ったのかにもよるような。。。

先生はむつかしい立場だね。
でも娘さんもできればその場でいえばよかった気がする。

もやもやするだろうけど、
お母さんも先生の立場的なことをおしえてあげたら？

9 名前：匿名さん：2019/12/26 09:50

全学年、全クラスに回り、
職員室では好評だったと、
この怒った担任から聞きました。
個人面談で。
娘は、他の先生から聞いてました。

10 名前：匿名さん：2019/12/26 09:51

好評だったならよかったじゃん。

11 名前：匿名さん：2019/12/26 09:51

だって娘さんは注意されたわけじゃないでしょ。
笑わせた方で、笑ったほうじゃないんだし。

12 名前：匿名さん：2019/12/26 10:15

そういうのもさ、
担任は堅物だから演説する前に「ここは笑わせ所なんで(皆には笑ってもらう予定です)」
って先に言っておくのがいい、って勉強になったと思えば。

13 名前：匿名さん：2019/12/26 10:16

クラスでの立ち位置が微妙な子がやると、笑わせたことが後々からかいイジメにも繋がる危惧があったとか？

14 名前：匿名さん：2019/12/26 10:20

別のクラスでは好評だったならいいじゃん。
反応は人それぞれ 結果も人それぞれって学べたのだから。

先生にまで、自分の気にいる反応しろよ！って？ 母娘で横暴すぎだよ、

15 名前：匿名さん：2019/12/26 10:24

>>14
反応は人それぞれ 結果も場所によりけり、と言い直し。

クラスの子たちがせっかく笑ってくれたのに、と思っているなら、
それをそのままクラスメイトに伝えたらいい。
先生は変えられないけど、自分の気持ちはちゃんと伝わるよ。
先生に抗議するより、その方が好感度高い。

16 名前：匿名さん：2019/12/26 10:35

先生には、主子の真意が分からなかっただけ。
仕方ないよ。真面目な先生なんでしょうよ。
笑いの質が先生には通じなかったって事では？

17 名前：匿名さん：2019/12/26 10:39

帰ってきてから、私もみんなに申し訳ない気持ちを伝えたらいいとアドバイスはしました。
その日のうちに先生に抗議して帰ってきてしまいました。
　　
担任の意図がよく分かりません。

18 名前：匿名さん：2019/12/26 10:41

意味はない、気分的に注意したというのでしょうか。

ありがとうございました。

19 名前：匿名さん：2019/12/26 10:41

どんな内容だったんだろう？
それによりけりだな。
具体的話がないから、これは何とも言えない。
先生が悪いとは言えない。

20 名前：匿名さん：2019/12/26 10:44

すみません。良い悪いは、聞いてないです。
説教の意味です。

21 名前：匿名さん：2019/12/26 10:46

だから、内容分からないと、説教の意味なんか分からないよ。

22 名前：匿名さん：2019/12/26 10:51

>>18
気分的にとは辛辣。不満炸裂。
意図は教育上でしょ

23 名前：匿名さん：2019/12/26 10:52

意図は分かってるじゃん。
一生懸命やってる人を笑ってはいけない。
だよ。

24 名前：匿名さん：2019/12/26 10:54

後で問題になったら困るから。
笑い者にした＝イジメ、だからね。

25 名前：匿名さん：2019/12/26 11:06

例えば、自虐ネタのような内容で受けを狙ったということかな。
いじめ対策に学校は苦心してると思うので、先生の反応もかなり理解はできるかな。
先生の気分屋的発言ではないような気がする。

娘さんが抗議した時に、授業で受け狙いみたいなのは感心しないから、と先生が話してくれたら、娘さんも納得できたのかも。
そこは先生の力量不足を感じるけど。

娘さんの発表は、内容としてはよかったけれど、表現方法(受け狙い)がよくなかったということなのでは。

26 名前：匿名さん：2019/12/26 11:08

ママは何があってもムチュメタンの味方よ、みたいでキモ。

27 名前：匿名さん：2019/12/26 11:18

「笑い」を良いものと捉える人と悪ととらえる人がいるからね、その先生の考えは演説に笑いは不要だったのかも。

納得できるよ説教した理由を知りたいなら担任に聞くしかないよ。
ここで聴いても憶測でしか答えが出ない。
憶測で納得できるの？

28 名前：あのさー：2019/12/26 12:00

主なら主ってちゃんと書きなよね。

29 名前：匿名さん：2019/12/26 12:23

>>26
当然です。

30 名前：匿名さん：2019/12/26 12:31

主さんの中にはその説教の意味の答えがあるんでしょ？

内容を詳しく書いてないし、内容を分かってる主さんが本当の意味で分かってないのなら、ここにいる人が分かるわけないじゃん。
主さんの思ってるその答えを書いて、それでその真偽を聞いてみたら？
叩かれるのを避けたいの？

31 名前：匿名さん：2019/12/26 12:36

なんの演説か分からないからなんとも言えないけど。
うちの娘が生徒会の演説した時に、事前に下書きのチェックがあって、同じく笑いを入れようとしたら学校の演説で笑いはいらないと言われて直されたよ。
本人も緊張するから和やかにしたかったらしいけど、学校ではそういうのは要らないらしい。
ここでは笑わせるのと笑われるのは同じなんだと理解した。
で、納得して直してたからまあそういうこともあると。

32 名前：匿名さん：2019/12/26 12:46

>>31
うん、バラエティ番組じゃないから、笑わせるの前提みたいな作為は、私も好きじゃないなあ。

33 名前：匿名さん：2019/12/26 14:31

一々そんなことを指導するんだ。
笑わせようとわざとしてるのだから、真面目が良いと思ってる先生が指導するなら演説者の方だよね。
演説のテーマにもよるけど、先生の嗜好ならそれは指導するべきことではないと思うわ。
もちろん聴衆にもいろんな嗜好はあるから、そこは演説者は考えないといけないけど。