NO.6625362

0 名前：数が駄目：2011/09/04 00:52

この間息子の３歳児健診があり、その際子育てに関する色々な冊子やパンフレットを貰いました。

それらに目を通していたら発達障害に関することが書かれたものがあり、学習障害（ＬＤ）というものがあることを初めて知りました。
ある特定のものだけが出来ないというようなことが書かれてありました。

私はとにかく数に関することが駄目で、簡単な計算でも自信をもってすることが出来ません。
計算するスピードは簡単なものでも恐ろしく遅いです。
算数というものに小学校で出会って、一桁の足し算引き算の段階から戸惑っていました。
今でも九九は全部言えません。
当然、基礎の算数が出来ていないので数学なんかお手上げです。
テストの点数は毎回下手すれば一桁か、１４点でした。

私の兄は数学がとても得意で、私のあまりの数学の馬鹿さを見かねて一度教えてくれたことがありました。
多分すごく分かりやすく教えてくれているんだろうけど、私は少しも理解することが出来なくて、この理解できない感じは誰にもわかってもらえないんだろうなと思ったら、どうしようもなく泣けました。
自分は本当に馬鹿なんだなと中学生のあたりには思い知らされて、毎日のようにある数学の授業は地獄でした。

だからどうしたと言われても仕方ないのですが…誰に言うあてもないことなのでここで吐き出しました。
学習障害は治らないとのことで、自分にあった仕事、生活を送っていれば問題なく今現在に関しては別にどうでも良いのですが、昔の私可哀そうにねなんて思ってしまいました。

目を通してくれた方いたら、どうもありがとう。

1 名前：数が駄目：2011/09/04 22:25

この間息子の３歳児健診があり、その際子育てに関する色々な冊子やパンフレットを貰いました。

それらに目を通していたら発達障害に関することが書かれたものがあり、学習障害（ＬＤ）というものがあることを初めて知りました。
ある特定のものだけが出来ないというようなことが書かれてありました。

私はとにかく数に関することが駄目で、簡単な計算でも自信をもってすることが出来ません。
計算するスピードは簡単なものでも恐ろしく遅いです。
算数というものに小学校で出会って、一桁の足し算引き算の段階から戸惑っていました。
今でも九九は全部言えません。
当然、基礎の算数が出来ていないので数学なんかお手上げです。
テストの点数は毎回下手すれば一桁か、１４点でした。

私の兄は数学がとても得意で、私のあまりの数学の馬鹿さを見かねて一度教えてくれたことがありました。
多分すごく分かりやすく教えてくれているんだろうけど、私は少しも理解することが出来なくて、この理解できない感じは誰にもわかってもらえないんだろうなと思ったら、どうしようもなく泣けました。
自分は本当に馬鹿なんだなと中学生のあたりには思い知らされて、毎日のようにある数学の授業は地獄でした。

だからどうしたと言われても仕方ないのですが…誰に言うあてもないことなのでここで吐き出しました。
学習障害は治らないとのことで、自分にあった仕事、生活を送っていれば問題なく今現在に関しては別にどうでも良いのですが、昔の私可哀そうにねなんて思ってしまいました。

目を通してくれた方いたら、どうもありがとう。

2 名前：質問：2011/09/04 22:39

>>1
どうやって高校行ったの？
その後
どのような職業に就いたの？

3 名前：主です：2011/09/04 23:17

>>2
> どうやって高校行ったの？

普通に入学試験を受けて面接を受けて入りました。
数学以外は出来るので。
ただ数学の点数が足引っ張るので平均点が下がってしまうんですが…


> どのような職業に就いたの？
>

製造業、販売業と経験あります。
製造業の方は計算必要ありませんでしたし、販売業のほうではレジ打ちは計算力なくても大丈夫でした。レジのお金合わせるのは電卓使えば大丈夫です。
働いているうちに、この商品とこの商品だと値段はいくらというのを暗記できたりしますし。

子供の頃はともかく、十代後半からは自分が何がどう出来ないかは理解できていたので何とかなりました。

4 名前：自己診断でしょう：2011/09/05 14:52

>>1
>この間息子の３歳児健診があり､その際子育てに関する色々な冊子やﾊﾟﾝﾌﾚｯﾄを貰いました｡
>
>それらに目を通していたら発達障害に関することが書かれたものがあり､学習障害（ＬＤ）というものがあることを初めて知りました｡
>ある特定のものだけが出来ないというようなことが書かれてありました｡
>
>私はとにかく数に関することが駄目で､簡単な計算でも自信をもってすることが出来ません｡
>計算するｽﾋﾟｰﾄﾞは簡単なものでも恐ろしく遅いです｡
>算数というものに小学校で出会って､一桁の足し算引き算の段階から戸惑っていました｡
>今でも九九は全部言えません｡
>当然､基礎の算数が出来ていないので数学なんかお手上げです｡
>ﾃｽﾄの点数は毎回下手すれば一桁か､１４点でした｡
>
>私の兄は数学がとても得意で､私のあまりの数学の馬鹿さを見かねて一度教えてくれたことがありました｡
>多分すごく分かりやすく教えてくれているんだろうけど､私は少しも理解することが出来なくて､この理解できない感じは誰にもわかってもらえないんだろうなと思ったら､どうしようもなく泣けました｡
>自分は本当に馬鹿なんだなと中学生のあたりには思い知らされて､毎日のようにある数学の授業は地獄でした｡
>
>だからどうしたと言われても仕方ないのですが…誰に言うあてもないことなのでここで吐き出しました｡
>学習障害は治らないとのことで､自分にあった仕事､生活を送っていれば問題なく今現在に関しては別にどうでも良いのですが､昔の私可哀そうにねなんて思ってしまいました｡
>
>目を通してくれた方いたら､どうもありがとう｡

5 名前：気が楽になるのかも知れないけど：2011/09/05 15:08

>>1
私は子供の頃鏡文字を書いてました。
なんで書くのか分からないんですよね。普通に書いているつもりで、指摘されるまで読み返しても鏡文字になっているって気がつかないから。

その後成長とともに書かなくなりましたが、あの「わからない」すらない空白に近いくらいの認識の無さが学習障害なんじゃないかと思っています。

少しは出来るというものではなく、そこだけまるっと欠如しているっていう感じ。

主さんは九九が全部言えないとあるけど、言えるものもあるんでしょ？計算も遅くても出来るんでしょ？何をどうしても出来ない、認識が出来ないっていうのがLDじゃないかと、そういう感覚の経験がある私は思っています。

主さんの場合は、やはりLDじゃなくて、単に苦手なだけじゃないかな。

それと、数学が得意な人だから教えるのが上手って事はありません。得意な人は理解もすぐに出来るから、苦手な人が何を苦手としているのか分からない場合が多く、理解の遅い人へ教えるのが下手な人って結構いますよ。

6 名前：主です：2011/09/05 18:13

>>5
そうですか…ただ苦手なだけですか。

だとしたらただのものすごい算数・数学馬鹿ってことですね。

学習障害ではないとしても、気が楽になったということはないなぁ…