NO.6624947

0 名前：なぞこ：2012/02/11 20:35

小学生の息子の通信教育の問題。

式の書き方で、夫とけんかになりました。



リボンを14本、一本６５cmにするには
何ｍ何ｃｍ必要でしょう。



式：６５*１４＝９１０

　　９１０ｃｍ＝９ｍ１０ｃｍ



↑で答えは合っていて、私もこれでよしと
してたんですが、夫は



９１０ｃｍ＝９ｍ+１０ｃｍ



にしたほうが良いと言います。


子供は１００ｃｍ＝１ｍというのは
理解してるし、わざわざ９メートルと１０ｃｍ
を分ける必要が感じられないのですが、


みなさんどう思います？？

1 名前：なぞこ：2012/02/12 12:24

小学生の息子の通信教育の問題。

式の書き方で、夫とけんかになりました。



リボンを14本、一本６５cmにするには
何ｍ何ｃｍ必要でしょう。



式：６５*１４＝９１０
　　
　　９１０ｃｍ＝９ｍ１０ｃｍ



↑で答えは合っていて、私もこれでよしと
してたんですが、夫は

　　

９１０ｃｍ＝９ｍ+１０ｃｍ



にしたほうが良いと言います。


子供は１００ｃｍ＝１ｍというのは
理解してるし、わざわざ９メートルと１０ｃｍ
を分ける必要が感じられないのですが、


みなさんどう思います？？

2 名前：奥さん正解：2012/02/12 12:52

>>1
>
>式：６５*１４＝９１０
>　　
>　　９１０ｃｍ＝９ｍ１０ｃｍ
>
>
>
>↑で答えは合っていて、私もこれでよしと
>してたんですが、夫は
>
>　　
>
>９１０ｃｍ＝９ｍ+１０ｃｍ
>
>
>
>にしたほうが良いと言います。
>

９１０ｃｍ＝９ｍ１０ｃｍが正解です。
９ｍ＋１０ｃｍという書き方はしません。
多分バツになります。

例えば、３ｍ３０ｃｍを３ｍプラス３０ｃｍとは
日常生活でもいいませんよね。

3 名前：うん：2012/02/12 15:19

>>1
私も奥さんが正解だと思うよ。旦那さんみたいな書き方見たことないし。

で、そんな時は教科書を見るべし。
その教材が学年越えて進んでたらダメだけど、大概教科書に沿ってるか少し先やってるか位でしょ？
教科書に書き方書いてあるよ。
教科書通りに覚えさせた方がいいよ。

4 名前：なぞこ：2012/02/12 15:50

>>1
やはりそうですよねぇ。


夫はこれから難しい問題を解くようになるとき

こう書いたほうが解りやすいとか言ってましたが、

それって式に書くものではない気がして・・。

余白にならいいんでしょうけど。


ただこちらがいくら言っても自分が正しいと

主張してくるので、面倒ながらも

子供の理解にも関わってくるので

お聞きしました。



お二人ともありがとうございました。

教科書のほうも確認してみたいと思います。


これで夫も納得して静かになってくれると思います！