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どうしたらいい？
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1 名前：ひかり：2013/11/28 13:01
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小学校3年の息子の事で相談です。
幼い頃から落ち着きがなく、お友達へのちょっかいが多く幼稚園の頃からトラブル続きでした。
一年生になると授業中の離席。ちょっかいプラス言葉や態度が乱暴になり、懇談の時は、毎回担任や支援の先生に報告を受けるようになりました。
その頃心理士さんに調べてもらっても異常なしでした。
二年生になり離席はなくなり、トラブルは多いものの本人なりに学校は楽しそうで少しだけホッとしてたのですが、三年生になり新任が担任になってから、トラブルが増えてきました。
学校側は、何とかしたいと色々考えてくださってるようなんですが、私には自己満足にしか思えません。
だって息子の味方になってる大人が学校にはおらず、周りのいうことばかり信じ息子は、悪者のレッテルをはられているからです。
先日担任ではない先生から息子と学校の意思の疎通がなかなか図れないので、心理の先生に相談に行きませんか？と言われました。
学校が息子の事を悪者で見てる上に、病気と言われた気分でショックでした。
だって学校と息子の意思の疎通を図るためなら、学校が相談にいけばいいわけで私たち親子に自費で一緒に行きましょうなんて言わないでしょ？
私だって認めたくない訳でなく二ヶ月前に心療内科に、息子を連れていき学校から言われてるありのままを話し診断してもらいましたが、
ADHDの傾向は、あるけれど多動も見られないし心理士さんがみても成長とともによくなるレベルと言われたばかりです。
もう通院しなくていいと言われたのです。
本人が悪いことをしてるから、いけないんだけど、今の先生方の目では、進展は見られず悪戯に傷つけられるだけです。
心穏やかに先入観のない環境でやり直したいです。
ちょうど引っ越しを考えているところでした。
同じ市内なので先生方からの引き継ぎは、あるでしょうが、お友達には新鮮な目でみてもらい、本人も相手の気持ちを考えて行動するようにこうせいさせて、やり直したいんです。
どう思いますか？