NO.6610400
学級崩壊だと言う義妹
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5 名前：苦手なの：2013/06/13 14:38
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>>1
小４で授業中に歩き回るという話は初めて聞きました。
それに加えて、声が小さい、宿題の範囲がはっきりしないと来たら、義妹さんが不安になるのもわかります。
実際、はっきり叱れない担任のクラスで崩壊に近い状態になるのを見たことがあります（隣りのクラス）。
他の保護者が及び腰なところも、義妹の不安を大きくしたのかも。
保護者が不安に思っているということを学校側に伝えるのはよいことだと思います。これからも、言い方には気をつけつつ、保護者がクラス運営に注視しているということを、学校との対話を通じて伝えていくといいのではないかと思いました。
特定の子の困った行動を無視（反応しない）というやり方は、常套手段のようです。叱って構うと余計やることがあるので、困った行動は無視し、少しでもよいところがあったら誉めるというやり方をとる場合が多いようです。
今後、その子と発端に授業が騒がしくて落ち着かない雰囲気になりそうなら、早めに校長先生に話を持って行った方がいいかもしれませんね。
うちの学校で、宿題の範囲がはっきりしないという話は聞いたことがないです。宿題は毎日のことですから、きっちり伝えてほしいですね。そういうところから子供が担任に信頼感を持てなかったり、クラスが落ち着かない雰囲気になっていくのではないでしょうか。
懇談会で改善要求を出した程度でモンペ扱いされてしまうとはちょっと驚きました。
主さんが義妹に批判的（一喝、激昂などの言葉使い）なのは、日頃から義妹が苦手なのかしら。
懇談会の様子を実際見たわけではないし、親類である主さんに理解してもらえなかったことで、イライラ感が強くでてしまっただけでは。