先日はありがとうございます。
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名前：
中学１年生
：2015/10/27 05:09
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先日、中学１年生の子供の勉強時間の事についてスレしました。
一生懸命過ぎてかわいそう、要領よくできたらいいのにって相談しました。
結果としては数学が７割で他４教科が８割でした。
英語の８割は本人的には凹んでましたね。
もっと取れてる感じがあったようです。
文法は解っているけどスペルミスですね・・・・
なのでこちらで教えてもらったリスニングしながら空でスペルを書くということを始めました。
数学は凹むどころかあきらめてる感じですね！
やはり文章問題がだめでした。
食塩濃度の問題､距離時間の問題ができませんでした。
文章問題も全部がだめってことではないですが得意不得意がありますね・・・・
濃度、距離時間の問題がダメだと今後は理科もできなくなりますよね？
国語はテスト返却の時に担当の先生に点数良かったよって言ってもらえてうれしかったみたいです。
国語は範囲が多くて時間が足りない子がたくさんいたようです。
５単元と（単元ていうのかな？物語が５題あったいうことです）古文少しと文節とか文法的な事（形容詞とか非形容詞とか）漢字問題。
これを５０分でしないといけないから大変だったと思います。
トップ高に行ってほしいとかはないので数学だけ苦手意識をどうにかしてほしいなって思います。
中間終わって１か月後には期末ですね・・・・
今回は自分で「ちょっとさぼってたな」って言っていたので期末はどのようにするか見守っていきたいです。
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名前：
中学１年生
：2015/10/28 10:01
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先日、中学１年生の子供の勉強時間の事についてスレしました。
一生懸命過ぎてかわいそう、要領よくできたらいいのにって相談しました。
結果としては数学が７割で他４教科が８割でした。
英語の８割は本人的には凹んでましたね。
もっと取れてる感じがあったようです。
文法は解っているけどスペルミスですね・・・・
なのでこちらで教えてもらったリスニングしながら空でスペルを書くということを始めました。
数学は凹むどころかあきらめてる感じですね！
やはり文章問題がだめでした。
食塩濃度の問題､距離時間の問題ができませんでした。
文章問題も全部がだめってことではないですが得意不得意がありますね・・・・
濃度、距離時間の問題がダメだと今後は理科もできなくなりますよね？
国語はテスト返却の時に担当の先生に点数良かったよって言ってもらえてうれしかったみたいです。
国語は範囲が多くて時間が足りない子がたくさんいたようです。
５単元と（単元ていうのかな？物語が５題あったいうことです）古文少しと文節とか文法的な事（形容詞とか非形容詞とか）漢字問題。
これを５０分でしないといけないから大変だったと思います。
トップ高に行ってほしいとかはないので数学だけ苦手意識をどうにかしてほしいなって思います。
中間終わって１か月後には期末ですね・・・・
今回は自分で「ちょっとさぼってたな」って言っていたので期末はどのようにするか見守っていきたいです。
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2
名前：
まだ中間試験中
：2015/10/28 11:23
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>>1
いろいろ反省点はあるのかもしれませんが、その時にやるべきことに努力できる人は実りある人生を送ると思います。
成績や能力は上も下もキリがありません。
大事なのは本人が後悔しない頑張りができるか否かですよね。
うちの子は本日、中間試験2日目。
私立なので金曜日までの4日間が試験期間です。
私も私立でしたが、試験期間中は早く帰れるから一夜漬けでいいや〜という子だったので、日ごろから勉強しているのに試験期間中もしっかり取り組んでいる我が子に感心するばかりです(^^;)
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3
名前：
数学好き
：2015/10/28 11:36
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>>1
前のスレ覚えてる。よく頑張るお子さんだったよね。
数学はとにかく問題を解きまくるのが手っ取り早いと思う。
前のスレで確かチャレンジをしてるって書いてたっけ？
市販のテキストも足すとか？
よく頑張るお子さんのようなので、基本は授業中にしっかり聞いておくこと。
数学の文章問題も、授業の基礎が分かってないとそもそも解けないので。
その上で、文章問題をとにかく解きまくる。
あと数学は単純な計算ミスで点数を落とすことも多いので（私だけかな？）、見直しも大事かな、時間が余れば。
暗記の方法は自分のやり方を見つけるしかないね。
どんな方法で覚えやすいかは人それぞれだよ。
英語に関してうちの子はよくあるアルファベット読みで覚えてるよ。
私自身も中学まではその方法だったし、日本人には覚えやすい方法なのかもね。
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4
名前：
主
：2015/10/28 16:01
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>>1
ありがとうございます。
子どもと話した結果、チャレンジはやめました。
でも１１月号までは来ます。
チャレンジはやってるけど、やって答え合わせして終わり。
他に学校の課題もあるしチャレンジを見直す時間もないし。
特に定期テスト対策は全くやってません、時間が無くてできません。
理科や社会の暗記ブックもあまり役に立たない。（子供にとっては）
なのでよく考えた結果、数学だけがネックなわけだから数学だけ別の問題集を買って同じ問題を繰り返しやっていこうってことになりました。
他の４教科は学校のワークや練習問題で何とかなってるので毎月高いチャレンジ代はもったいないかなって思いました。
チャレンジが良かったってなればまた申し込みすればいいんだし。
無理やり続ける必要もないかな〜と。
様子を見ようと思います。
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5
名前：
大丈夫
：2015/10/28 19:05
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>>4
以前、空書きを勧めたものです。
数学問題集は１冊につき最低３回繰り返し、できなかった問題はチェックし付箋を張り付けて、またしなければいけないと意識させるために目に見えるようにします。
親が手伝うならその問題を数枚コピーして、できなかった問題ファイルに入れて何度も解かせます。
問題集が90％以上できれば次のレベルの問題集へ進みます。
苦手単元克服なら、単元別で独立冊子になっているものを利用したり、色々な問題集からだいたい20問〜30問集めてコピーして作ってあげてもいいと思いますよ。
例題をしてできたら演習問題をして、できなければまた例題問題の解答を見て考えて解き、またできなかった演習問題をするという繰り返しが重要です。
そうして20〜30問演習すれば、その単元が掴めてきます。
国語は数学、数学は国語と言われるほど、数学には読解力が必要です。
その問題文章を図に書き表せなければできません。
まず、文章を正確に図に置き換えられるようになることです。
正確に図を書けるようになれば、ほとんど解けるようになりますので。
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ﾊ､ｪ､ﾐ､ﾐ､ﾀ､陦ｩ